絵を描くことは、子どもたちの内なる世界へ開く扉の 1 つです。子供は自分の内なる世界、無意識の欲望や感情を絵を通して伝えます。それは子供が自分自身を表現することを可能にします。絵を描くことは、特に就学前期の子供にとって非常に重要です。
子供にとって絵を描くことの利点;
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右脳と左脳を一緒に鍛えることができます。
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手と目の協調性を向上させます。
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集中力を高めます。
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責任感が高まります。
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怒りをコントロールできます。
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自信が高まります。
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あなたの個性は、その人の願望、懸念、感情を反映します。
子どもの描く絵の特徴は、子どもの発達段階によって異なります。ランダムな線は2～3歳で見られますが、人間の形は3歳から見られ始めます。子どもが成長するにつれて、描く絵はより鮮明になっていきます。このような時期は、子どもを指導するのではなく、励ますほうがよいでしょう。
色や形は、絵全体に応じてさまざまな意味を表します。人気の色は集中的に使用され、嫌いな色はあまり使用されません。幸せな写真では鮮やかな色が強くなり、悲しい写真では暗い色が強くなります。
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赤の色の意味は、写真全体によって異なります。時には攻撃的な状況を表現し、時には興奮や幸福を表現します。
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緑は安心感を与え、幸福を表現する色です。
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黄色は再び活力と幸福を表します。
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紫は親のサポートの必要性を表します。
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黒、
色に加えて、人間や物の詳細も重要です。形の歪みやかすれた絵にはすべて意味があります。
注意欠陥や多動性のある子供の絵を見ると、絵の不完全さ、形の歪み、落書きが注意を引きます。
>恐怖症の子供たちの写真には、それがさまざまな形で反映されています。犬恐怖症の子供は、犬を大きくて黒く描くことがあります。
自信に問題がある子供は、自分自身をかすかに描くことがあります。
家族全員 これに問題がある子供は、その人を別の立場に描くことができます。彼は家族に近づくことはありませんが、どこか遠くに引き寄せられるかもしれません。または、その人物をまったく描かなくなります。
子供たちは絵を描くときは自由になりたいと思っています。だからこそ、「これを描いて」「あれは描かないで」などの指導的な文章で子どもの邪魔をすべきではありません。
絵が完成したら、子どもが何を表現するかを口頭で表現するよう促す必要があります。彼は写真の中で言いました。このようにして、子供は自分が大切にされていると感じ、自分の絵を思い通りに描写できるようになります。これにより、子どもの自信と口頭で自分を表現する能力が向上します。
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