子どもたちに地震と死について説明する

3 歳から、子どもの言語能力は発達し始めます。しかし、子どもは10歳まではまだ抽象的な思考能力を身につけることができません。ご存知のとおり、死は抽象的な概念であり、触れたり、肉眼で見ることはできません。そのため、死という抽象的な概念をできるだけ具体的に子どもに説明する必要がある。現時点では、物語を作らず、ドラマ化せず、宗教的概念と結びつけず、抽象的な表現を使わずに、死について語ることはできません。 舐めることはとても大切です。まず第一に、この知らせは、子どもが信頼し、親近感を抱いている人から子どもに伝えられることが重要です。

子供には死を「死んだ」という言葉で説明する必要があります。傷つく言葉のように思えるかもしれませんが、これが子どもの状況を最もよく理解する表現です。私たちの文化では、死はしばしば子供たちに「長い眠り、行くべき遠い場所、行く人は天国で私たちに会える」と説明されます。このような説明は、私たち大人を安心させますが、子供の心にはできるだけ多くの新しい疑問を抱かせる余地を与えます。例えば、死が行き先である場合、子供は去った人が再び戻ってくることを期待したり、去った人が自分のもとを去ったと考えるかもしれません。一方で、死が長い眠りであると説明されると、睡眠に関する子供の思考や感情が混乱する可能性があります。

それではどうすればいいのでしょうか？この発達期の子供たちには、死は人生の終わりであると説明できます。例:

「自然界のすべての生き物は生まれ、成長し、そして死んでいきます。鳥、魚、木、花、そして人。はい、彼は死んでいます。それはもう生きていません。彼は生きていないので、呼吸もせず、痛みも感じず、心臓の鼓動も聞こえず、聞こえず、見えません。これらを説明したり聞いたりするのは非常に難しいことはわかっています。誰かが亡くなると、私たちはとてもとても悲しくなりますが、それはごく普通のことです。あなたは今、理解しようとしていて、とても悲しんでいると思います。そのときの子どもにとっては、「私はあなたと一緒にいるよ」などの説明で十分です。しかし、後になって、死に対する子供の疑問、感情、行動が浮かび上がってきます。私たちは、大人としてこれらの疑問、感情、行動にどう対処するかについて信頼できる情報源から情報を得ることができ、対処できない場合には専門家の助けを求めることができます。ここで覚えておくべき重要な点は、子どものあらゆる感​​情を受け入れる能力を高める必要があるということです。子供を動揺させないように努めるのは有益だと思われますが、ほとんどの場合は機能しません。子どもは、時には泣い​​たり、時には怒ったり、時には泣き言を言ったりして悲しみを表現します。このようなことが起こると、私たち大人は子供の行動ではなく注意を集中します。私たちは行動の根底にある感情に屈服しなければなりません。そして私たちはこの感情を子供に反映させなければなりません。どうやって？ たくさんの感情があります。あなたも苦労しています。お母さんがいなくて寂しい、とても悲しい、心配しているなど。これはわかります。どういうご用件ですか？"のように。

最後に、お子さんの親戚であるあなたも喪失を経験していることを忘れてはなりません。この状況は、子供に知らせを伝える人たちにとっても同様に、子供にとっても困難であることは事実です。したがって、このような状況下でそれを強制するのはごく普通のことです。

連帯感と愛をもって...

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