絵を描くことは、娯楽や活動とは別に、子供たちにとって重要なコミュニケーション チャネルです。子どもたちは、外の世界や自分の周りで起こっていることについての自分の感情や考えを直接絵に反映します。彼らにとって写真は、簡単かつ効果的な表現手段であると同時に、心理評価の重要なデータでもあります。同時に、画像分析を使用すると、子供に話しかけることよりも、認知、発達、感情のプロセスについてより明確な情報を得ることができます。このため、心理評価には絵の分析を含める必要があり、異常な図形やテーマに遭遇した場合は、親が子供の絵に関する基本情報を入手して専門家に相談する必要があります。
子供の絵はなぜ重要ですか?
子ども向けの絵画活動 これは非言語言語です。発達的に言語能力がまだ十分に達していない子供たちにとって、絵を描くことは感情や考えを表現するはるかに簡単な方法です。絵は子どものための活動というよりも、子どもたちの考え方や内容の両方を反映します。幼少期は別として、性格的な特徴として言葉によるコミュニケーションが難しい子どもでも、映像分析によってある程度内面を認識することが可能です。子どもたちは、自分たちの複雑な世界を説明する方法として絵を描くことを好み、自分たちでそれを整理しようとします。これらの写真には精神的発達の指標も含まれています。絵は一般に、子供の世界の何かを表現する方法ですが、場合によっては、表現の性質や目的を持たないパターンや落書きが存在する可能性があることに注意してください。絵の中には、子どもたちが他の子どもたちや周りの大人たちと抱えている問題や、その問題を解決する方法についてのヒントを見つけることができます。同時に、絵を描くことは楽しくて興味深い活動であるため、子供たちが興味を持ち、何度でもやりたいと思う行動です。そのため、多数の図面をまとめて評価することで、繰り返し要素を検出することができ、画像解析の信頼性が大幅に高まります。これがすべてではありません 子供の絵は、子供を認識し、心理分析を行うための非常に貴重な情報源であり、精神医学における重要な診断ツールを構成します。
子供の絵、色、図形の分析
子供の絵の分析において、線からサイズ、形状に至るまで、色に至るまで多数のマーカーを活用することができます。正確な分析には、子どもの年齢や精神的健康状態に応じてこれらを評価することが非常に重要です。このため、子供の絵の分析は、この分野で訓練を受けた専門家によって実行される必要があります。 1 歳から 4 歳までの子供が描く絵は、通常、単純な落書きの形をしています。これらは主に、線や色を含むランダムで遊び心のある絵です。 4 ～ 7 歳の子供は、画像分析においてプレスキーマ グループに分類されます。このような子供たちに人間を描くように依頼すると、通常は丸い頭と足からなる単純な人体を描きます。 4歳ごろから、棒人間と呼ばれる頭、腕、足がついた絵を描き始めます。年齢が上がるにつれて、子供の想像力や手先のスキルの発達も絵に反映されます。たとえば、家の絵を描く子供は、さまざまな方法で家を描き始めます。
6歳までに、子供の絵には主題が含まれ始めます。主題の枠組みの中で自分の絵を描く子供は、口頭で自分の絵を説明することもできます。この段階を過ぎると、絵のサイズ、使用される誇張または非常に小さい絵、主に使用される色などの特定の要素が、子供の内面の世界についての重要な手がかりを与えます。誇張された大きな画像は、攻撃的で自制心が弱い子供によって描かれることがよくあります。同時に、多動性の子供では、ページ全体を制御されずに使用することが見られます。数センチほどの小さな絵は、内気で内気で自尊心が低い子供によく見られます。彼らにとって、不安感は小さな次元で象徴されます。しかし、まれに、自尊心の低い子どもの中には、より強くなりたいという願望を表現しながら、誇張して大きな絵を描くことがあります。また、同様に攻撃的な子どもも自尊心が低いことがあります。 小さいサイズの画像が見つかります。正しい解釈をするためには、言葉による評価も合わせて評価することが有益であり、違いが存在する領域を考慮して子どもの内面を解釈するのに役立ちます。さらに、色も絵を解釈する上で重要なツールです。たとえば、幸せな感情は通常黄色の色調で、悲しみは茶色で、怒りや攻撃的な態度は赤色で、相性や愛情の感情はピンク、オレンジ、黄色などの色で表現され、プレッシャーや緊張の感情は次のような冷たい色調で表現されます。黒、青、緑など。しかし、子供たちは感情に関係なく、自分の好きな色を絵の中に使用することを知っておく必要があります。子供が個人的な好みによって特定の色を好む可能性があるため、これらの色の使用を肯定的または否定的な意味として評価するのは正しくありません。
子供の絵における家族現象と社会的関係
子供には、その性格や内なる世界で経験する問題を表す重要な指標が含まれていることは、1930 年代以来知られている事実です。これらの絵には、親や兄弟に対する一般的な感情や家族間の関係がよく反映されています。これらの絵画には家庭環境についての感情や考えが含まれているため、これらの絵画のシンボル、線、色の分析は近年非常に一般的になり、児童心理を理解する上で大きな役割を果たしています。家族写真には複数の人物が描かれているため、人物の違いを利用して人物の気持ちを理解することができます。子どもたちは、家族をさまざまなサイズや場所に描くことができ、家族の間に物理的な障壁を置くことができます。特に、絵の中の人物を閉じ込めたり、自分自身をその人物から遠ざけたりする傾向は、子供の保護と逃避の感情が描かれていることを意味する可能性があります。子どもは家族とは違う、孤立していると感じます。 自分が兄弟たちよりも大切にされていないと感じた場合、自分を家族から遠く離れた場所に置くかもしれません。一方で、家族円満で幸せな子どもたちの家族写真には、母親、父親、兄弟が仲良く平等に、そして詳細に描かれていることがわかります。子どもがとても親近感を抱いている家族以外の人物が家族写真に含まれる場合もあります。さらに、家族に問題を抱えている子供たちは、家族の絵を描くことに抵抗を感じるかもしれません。これらすべてとは別に、家族の絵の左から右への個人の順序、個人間の距離、個人がお互いに目を向けているかどうか、およびそのような記号に至るまで、子供の絵の分析に使用できる要素が多数あります。写真の雨と太陽のように。専門の心理療法士が異なる絵の間で子どもを比較評価することで、子どもの心理を効果的に評価することが可能です。得られた情報と子どもから口頭で得た情報を組み合わせることで、心理評価の有効性が高まり、より計画的に問題の解決策を決定することができます。精神科医と心理学者に適用されます。
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