子供たちが遭遇する最も一般的な言語および音声障害の 1 つは、発音障害です。これは、文字を発音できないこととして知られています (たとえば、「犬」や「熊」の代わりに「ティープ」と言うなど)。蜂の代わりに）。治療しないと成人期まで症状が続く可能性があることがわかっています。私たちのほとんどは、（たとえ大人であっても）「/r/」や「/s/-/z/」の音を発音できない人に周囲で遭遇したことがあります。 「彼は少し舌足らずで話す」などの発言を聞いたことがあるはずです。さらに、私たちは多くの公人や有名人がいくつかの音を発音できないのを目撃しており、感心しながら見ていましたが、非常に同情的だと思いました。
このスピーチがどのように理解されているかという事実はさておき、障害は成人期にまで広がり、その人の人生、特に子供たちに影響を与えます。私たちは、素敵な叔母や思いやりのある叔父が両親に「でも、この母親はとても優しい言葉を使うよ」と言う話を何度も聞いてきました。 「犬」の代わりに「人形」、「蜂」の代わりに「熊」、「テーブル」の代わりに「トング」と言う子供は、娯楽の材料を与えすぎます。たった一文字でも混乱を引き起こすと、おかしな状況が発生する可能性があるからです。いいえ、私の子供、それはクマではありません、それはハチです!!!
それでは、これらの構音障害とは何ですか?
発音は、次のようなプロセスです。これは、私たちが話すときに使用する器官の規則的かつ連続的な動きによって行われ、特定の言語の音声を正しく発音する能力です。私たちが話すときに使用する器官は次のとおりです。軟口蓋、口蓋垂、舌、歯、唇、顎など、口腔内にある音声を生成する器官です。音は、これらの器官が一緒に正しい動きを行い、構造が正しい位置をとり、声道がさまざまな方法で開閉する結果として生成されます。これらの音には母音もあれば子音もあります。たとえば、/m/ の音を言うには唇を閉じなければなりません。必要に応じて試してみてください。しかし、成功しません。ここで、発音障害とは何かについて詳しく説明します。発音の問題は、人が特定の音を間違って発したり、構造的な障害の結果特定の音を発せられない場合に発生します。たとえば、発音の問題は、口唇口蓋裂を持って生まれた子供によく見られます。
理由は何であれ、間違った学習の結果として見られることもあれば、構造的な問題によって引き起こされることもあります。発音の問題を引き起こす原因をまとめると、次のようになります。主な原因としては、口唇口蓋裂や口腔顔面の異常、歯列矯正の異常、難聴、精神障害、神経障害（脳性麻痺など）などが挙げられます。
子供にとって、私たちがとてもかわいいと思う音は、話せないことはどのくらいの期間耐えられますか?お子様が出せる音を年齢に応じて一覧表示しています。ここで最も重要な要素は年齢です。 3 歳児が遅く獲得される「/r/」音を発声できないのは正常ですが、7 歳になると早期に獲得された音 /p/ を発声できないのは普通のことです。 、/b/、/m/ は、ママなどの最初の単語に含まれており、遅れを示唆しています。
発音障害は文字が言えないだけではなく、さまざまなタイプの間違いも含まれます。発音障害。例えば;サウンドの代わりに別のサウンドを使用する (車の代わりに足)、サウンドを追加する (電車の代わりに電車)、サウンドをスキップする (犬の代わりに犬)、ディストーション (時計の代わりに aat) など。
言語障害および言語障害における発音 言語聴覚士の間で最も成功している治療法の 1 つです。お子様が治療を開始する決定をした場合:それは、年齢、その他の発達特性、発音エラーの種類と継続性によって異なります。治療プロセスでは、通常、ターゲットの音声がモデルとして使用されます。あなたの新しい声。聴覚、視覚、触覚を手がかりに患者の位置を教え、言葉では言い表せない文字・音に関する目標行動を意識させ、反復練習で強化する。この新しく学習した音は、日常生活に取り入れられます。
3 歳までの子供が大人の言葉を真似ることによって正しい音を見つけようとする音韻的試み（音の追加、音のスキップ、歪み）は正常であると考えられています。 、徐々に減少し、4歳までに消失すると予想されます。そうでなければ、親として私たちは何をすべきでしょうか？彼が「犬」の代わりに「テペテ」と言ったら。正しい単語を繰り返すことによって模範となるべきであり、正しい音を見つけようとして子供が間違った表現をしたとしても、同情的になって強化されるべきではありません。
この問題は幼少期から始まり、成人期にまで広がり、人の人生にどのような影響を及ぼしますか?発達過程で子供が経験するこの問題は、子供自身の自己認識に関連しています。 それは子供の人格に影響を与えるだけでなく、社会の中で笑いものにされ、学齢期の読み書き能力に悪影響を及ぼすことさえあります。それが大人になっても続くと、私たちは、時にはその人のビジネスライフ、私生活に、時にはその人の自信に、また時にはその人の心理に悪影響を与えることに遭遇するかもしれません。ごく自然な権利です。舌足らずな人は、アナウンサー、教師、またはスピーチベースの職業を選択するとよいでしょう。
これらすべての情報を踏まえると、学齢期の子どもの発音障害（事前に治療を受けることが正しい）が自然に改善することを期待するのは正しくありません。評価は言語聴覚士に依頼する必要があります。
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