脳は経験と学習に応じて発達します。この発達を可能にするのは、環境から来る感情的な刺激です。
これを証明する研究は、1988 年にホームレスの子供たちが世話されていたイランの孤児院でブルームとレーザーソンによって行われた研究です。ここの子どもたちは、生後1年は完全にベッドから出されることなくゆりかごの中で過ごし、沐浴のために迎えに来るのは2日に一度だけだ。授乳はベッドの上にボトルを立ててベッド上で行いました。通常、赤ちゃんは生後 9 か月で座り、遅くとも 2 歳で歩き始めますが、ここの赤ちゃんは 2 歳で座ることができ、3 歳で歩き始める赤ちゃんはほとんどいません。
通常、赤ちゃんが腕に抱かれると、感情的・社会的な刺激を受けるだけでなく、神経や筋肉も刺激される可能性があります。赤ちゃんはさまざまな形や姿勢で抱っこされ、それに体で適応することを学びます。物をさまざまな角度から見たり、体に圧力をかけたり触れたりすることで、同時に多くの刺激が脳に与えられ、脳が発達します。 (Öktem、2006、p34-35)
脳は神経細胞と神経細胞間の接続で構成されています。脳はこれらの細胞間の接続における電気伝達を利用して機能します。赤ちゃんが生まれたとき、脳には十分以上の神経細胞と神経細胞間の接続が存在します。したがって、すべての子供は賢く生まれます。これらの細胞と接続が使用されないと、時間の経過とともに萎縮して消失します。神経細胞は再生されません。たとえば、通常は両目しか見えない赤ちゃんが、目の前の層である白内障を患っていた場合、早期に発見され、白内障が除去されると、問題なく目を見ることができます。しかし、発見が遅れて何か月も見えなくなってしまうと、同じ手術をしても失明してしまいます。使われない視神経は機能を失うからです。身体的、感覚的、感情的な刺激が不十分な子どもでは、脳細胞と脳のつながりが減少します。しかし、常に世話をされ、話しかけられ、腕に抱かれ、愛情を示され、音楽を聴き、連れ回され、さまざまな環境や人々を見てきた子どもたちは、脳が発達し、細胞とつながりが保護され、より賢くなっていきます。絶え間ない刺激。子供の脳は生後 7 歳で大人の 90% に達します。 (ömeroğlu、Ulutaş、2007 p25) したがって、0 ～ 7 歳の教育は知能の発達にとって非常に重要です。
言い換えれば、「我慢しない、させない」と言うのは間違いです。
この文でおばあちゃんはこう言われます。 私たちの祖父、叔母、叔父、兄弟、姉妹の皆さん、お誕生日おめでとうございます。しかし、ここで注意が必要な問題があります。赤ちゃんはまだ世界の多くのウイルスや細菌を知りませんし、これまで遭遇したこともありません。私たちが保有しており、私たちが知っていて私たちを病気にしない微生物の多くは、彼にとっては異物であり、私たちを病気にする可能性があります。このため、病気の人は決して赤ちゃんに近づかないでください。病気ではないが抱きしめている人にキスをすべきではありません。手を洗うことが望ましいです。
14 年間出産せず、その後治療を受けて出産した女性は、生後 1 か月のときに肺炎を患った赤ちゃんを連れてきました。どうしてこんなことになったのかと尋ねると、村人全員が遊びに来て、自分は家の常連で、子どもを手から手へと連れて行ったと言っていました。
私はそうではないと思います。このように家族以外の人が赤ちゃんを抱きしめたりキスしたりして愛でるのは正しいことです。来場者が「赤ちゃんのファイルがない」「赤ちゃんのファイルがないはずがない」という理由で、保護者の許可も得ずに赤ちゃんに眉間や目の間でさまざまな動きをさせるのは、正しくないだけでなく、危険でもあります。首が短い」。そもそもこれらを許可しないことで、迷惑な出来事から猫と赤ちゃんを守ることができます。
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