ADHD とは何かという質問に対する答えはこれです。注意欠陥多動性障害の略称はADHDです。親が ADHD を持つ子供に適用すると有益となる提案を以下に示します。
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子供との物理的な接触を確立するように注意してください。例: 肩に手を置くと、手や腕の動きを調整できます。
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お子様の周囲に過剰な刺激がある場合は、緩和してください。注意が必要です。この状況は、特に教室で発生するため、最前列に座って、近くにいる可能性のある接触を減らすことが役立ちます。
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お子様も楽しむでしょう。 「戻ってもう一度やってみろ」と言ってその行動をやめさせるのではなく、困難に直面している活動や宿題の方向を変え、「やってみる」ように教える。
子供が退屈していると感じたら、子供に何かを教えようとするのをやめてください。
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子供ができないことではなく、子供がポジティブな行動に焦点を当て、ポジティブなフィードバックを与えてください。
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達成したいテーマについて長いスピーチをしたり、アドバイスするような話し方をしたりしないでください。
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非常に長い文を作成する代わりに、指示を与え、簡単な文を使用してください。
注意力テストと多動性の測定
ADHD とは – 学習順序に関する提案:
学習する場所が整理整頓されていることを確認してください。学習しているコースの教材だけを置いてください。
落ち着いてください。お子様に対して怒ったり、非難したりしないでください。
お子様が話を聞いたり、勉強したりする場所があります。自分がどれだけ学習したかを理解するように努めてください。
一貫性を保ちます。子供に完全なコントロールを与えることと、課題を完了することを交互に行わないように注意してください。
勉強中に短い休憩をとることで、子供が注意を取り戻す機会が生まれます。休憩を取るのは 5 回を超えないのが適切です。 -10分。勉強前に子どものやる気が十分にあれば、授業の効率も上がります。彼をやる気にさせるように努めてください。彼の努力をぜひ見て、感謝してください。
学校から帰ってきた日はどうでしたか？今日は何を学びましたか?次のような質問をして説明する機会を与えてください。 それを評価。積極的な休息が重要です。レッスン前はできるだけ画面から遠ざけるようにしてください。レッスン後にタブレット、電話、またはテレビを使用することに同意してください。
質問や問題を徐々に解決していくほうが効率的です。したがって、彼にできる以上の責任を与えるだけでは十分ではありません。
ADHD とは - 薬に関する情報:
ADHD は、次のような可能性があります。時間の経過とともに減少しますが、自然に治ることはなく、治療が必要な障害です。治療せずに放置すると、構造的な問題が観察され、問題行動や不登校が観察されます。この点に関しては、ためらわずに専門家のサポートを受けてください。
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