これは、幼児 (0 ～ 6 歳) の発達上の問題を検出するために開発された測定および評価ツールです。これは、子供の年齢に応じた特定のスキルを評価し、発達が疑わしい状況を客観的に測定し、危険にさらされている子供を監視するために使用される、信頼性と有効性が確立された発達テストです。
トルコのアンカラ標準化教授による1980年の子供たち博士。カルピエ・ヤラスと教授。博士。これは Shirley Epir (Hacettepe 医学部) によって作成され、使用できるようになりました。 1990 年にフランケンバーグとドッズによって改訂され、特に言語の分野で新しい項目が追加され、異なる採点システムが追加されて開発され、デンバー II という名前で出版されました。これは今でも積極的に使用されている検査です。
DENVER II は、健康そうに見える子供の発達上の問題の可能性を検出するために使用されます。これは、次の 3 つの基本的な分野で価値があります。
a) 一見健康な子供たちに問題の可能性があるかどうかを検査します。
b)発達の遅れがあるため、疑わしい機能を客観的に検出する機会が得られます。
c) 危険な赤ちゃん (例: 出生前の問題、低出生体重または早産、多胎妊娠、家族の発達上の問題、発達上の問題を抱えている人、生殖技術を使って生まれた赤ちゃんのモニタリングなどに使用できます。
対象となる分野における子供の割合を示します: 個人-社会、運動能力、言語、 総運動能力を、同年齢グループの他の子供たちと比較することによって評価されます。他の多くの発達スクリーニング検査よりも簡単に適用できます。
発達段階:
- 微細運動スキル: 子供や赤ちゃんの持つことやつかむこと。これらは、握ること、手と目の調整、問題解決、物体を正しく使用するなどのスキルが適切に機能しているかどうかを示します。場所と時間を年齢プロフィールに応じたレベルで習得している。
-粗大運動能力: 跳躍、歩行、走行、跳躍など。一般に、必要なスキルが身に付いているかどうかを示します。運動能力などの習得は子どもの年齢発達プロフィールに応じて
獲得されます。
-社会的セルフケア スキル: 子どもが自立しているか、自分の用事を処理できるか、年齢プロフィールに応じて社会的コミュニケーション スキルを習得しているかどうかを評価します。
-言語スキル: 小児および乳児の聴覚. 自分自身の発達特性に応じて、言語を聞き、理解し、使用し、適切な回転で音や言葉を発することができるかどうか、および規則正しい言語を形成できるかどうかを測定するスキルです。年齢に応じた文章。
デンバー II テストは、次の 3 つの分野で現場で使用されます。
1- 臨床評価:
症状を示さない健康な小児、または症状が疑われる 0 ～ 6 歳の小児。スクリーニング検査として使用する必要があります。テストは定期的に (たとえば、1 年に 1 回) 実行する必要があります。また、子供の発達に関する情報や提案を親に提供する適切な環境も作り出します。
2- 特殊教育:
発達上の問題があると診断された場合.また、特殊教育を受け始めた子どもたちの初期評価を一定期間ごとに繰り返すことで、教育プログラムのプラスまたはマイナスの効果を監視するのに役立ちます。
3- 就学前教育機関:< br /
就学前教育機関に通い始めた子供のスキルレベルと発達を判断し、問題が発生する可能性がある場合には医師/病院に案内するために使用できます。家族への情報提供や子供の教育プログラムの作成に役立ちます。
テストの申し込み:
デンバー II テストの申し込み、本試験の適用研修を受け、適用証明書を有する者が実施します。この検査は発達段階を測定するのが目的で、所要時間は約15～20分です。状況に応じてテスト期間は長くなったり短くなったりすることがあります。
デンバー II テストは知能検査ではなく、発達検査として考慮される必要があります。
症状が現れない発達上の問題小児および乳児の任意または複数の発達段階で、発達遅延の診断に適用されます。
このテストは、子供に適用してから 6 か月後に再適用できます。前に繰り返してはいけません。
アプリ。 輸送中は、お子様の両親または少なくとも 1 人の両親がお子様と一緒に付き添う必要があります。
デンバー II テストは、発達に遅れがあり特別な教育が必要なお子様を早期に発見するために適用されます。または臨床評価中にそれらを診断します。
/p>
読み取り: 0
