体験型遊び療法は、子ども中心の遊び療法から生まれました。それは、子供たちが認知レベルからではなく、経験を通して世界を理解することに焦点を当てています。子どもたちは遊びを通して自分の経験や感情を表現します。子どもは自分の感情を認知的に表現することができないため、おもちゃや比喩を使います。おもちゃは子どもの言語です。
体験的遊び療法は、子どもの回復の可能性に依存する遊び療法モデルです。人生における困難やジレンマについて最も正確な情報を持っているのは子供です。ゲームも子供の指導の下で行う必要があります。このプロセスにおいて、子供はおもちゃから得られる想像力と象徴性を利用して自分の経験を蘇らせます。
子供はプレイルームで、自分が欲しいおもちゃを選びます。ゲームは子供のリーダーシップの下で続けられます。子どもたちは遊びを通して自分の感情を何度も経験します。このようにして、子供は自分の感情に対処し、制御することを学びます。セラピストは子供に安全な関係を提供します。それは治療上の問題を研究するための基礎を確立します。セラピストは関係に焦点を当てます。子どもの気持ちも反映されます。これらの考察において、セラピストは子供の経験を観察し、比喩を使用します。子供は自分の問題を見直し、許容できる範囲で問題を再構築します。
子供は、体験型遊び療法によって提供される環境のおかげで、失われた力を取り戻します。子どももセラピストもゲームの中で動いています。動作を利用して、生活によって生じるストレスを軽減し、子供の治癒過程で強さを高めます。セラピストは子供から与えられた役割を引き受けます。子供の回復期に子供をサポートし、強化します。
子供とセラピストの関係は重要であるため、治療のさまざまな段階を理解することが重要です。セラピストが適切な内省とミラーリングを提供しない場合、進歩は不可能であり、治療の妨げになります。治療プロセスには 5 つの段階があります。 1) 探索段階 2) 信頼を試す段階 3) 依存症段階 4) 治療的成長段階 5) 終了段階
体験的遊び療法が役立つ問題;
- 気分障害 (うつ病) 、不安)
-愛着の問題
-発達上の問題
-分離不安
-心的外傷後ストレス障害 (PTSD) p>
-離婚手続き i
-自信の問題
-社会問題
-場面緘黙症
-完璧主義
-強迫症障害 (OCD)
-不安障害
-行動障害
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