ほとんどの場合、ニュースを知りたくない人々の気持ちは理解できますし、私も同じ気持ちを共有しています。私は、ニュースを見聞きするたびに感じる疲労感や学習性の無力感、あるいは路上交通の中で目撃した、時には経験する破壊的で無礼な怒りの表現の後に感じる疲労感や学習性の無力感を理解しています。あるいは、感受性や感情性の高まり、警戒心、変化を生み出したいという欲求、その他多くの感情を理解できる場合もあります。残忍な殺人、自分の能力以上のことを期待する子供たち、パートナーの顔面でドアをバタンと閉められる、子供への侮辱、さまざまな理由で笑い者にされる高齢者、強姦される障害者、うつろな目で注意を待っている子どもの魂…そうです、虐待や暴力は何百もの異なる方法で発生する可能性があります。すべての根源は社会環境にあると私が信じている、幼少期からの「虐待」の一種についてお話します。私たちのテーマは児童虐待、つまり虐待とネグレクトです。
児童虐待は、同省のページで次のように定義されていることがわかります。親、世話や教育の責任を負う個人、保護者などによる、児童または青少年に対する身体的および/または心理的虐待。私たちは、子どもの健康を害し、身体的、感情的、性的、精神的な発達を妨げる態度や行動を児童虐待と定義します。
世界保健機関は、児童虐待を 4 つの見出しの下で定義しています。 ● 身体的虐待
● 性的虐待
● 精神的虐待
● ネグレクト
虐待と同様、ネグレクトも児童の範囲に含まれます。虐待。なぜなら、一種の虐待と同様、ネグレクトの結果は子どもに害を及ぼし、発達を妨げてしまうからです。これら 2 つの概念は、「行為
または不行為」という観点から区別できます。虐待では、虐待者は子どもを身体的、性的、または感情的に積極的に傷つけ、子どもの発達を妨げます。ネグレクトでは、ネグレクトする人は、子どものニーズの一部を満たさないことで子どもに害を与え、子どもの発達を妨げます。その結果、児童虐待というタイトルの下では、虐待は積極的な行為であり、ネグレクトは受動的不作為である。 それを次のように定義できます。しかし、結局のところ、子どもの経験と発達という点で、子どもは不当に扱われ、傷つけられ、発達が妨げられ、損なわれてきました。
国連子どもの権利条約によれば、発達、生存、参加、保護はすべての子どもの最も基本的な普遍的権利です。体系的および普遍的なレベルでのこれらの権利の実現に関連する問題は、まったく異なる社会政治経済問題ですが、積極的または消極的な態度による家族および密接な社会環境内でのこれらの権利の侵害と妨害は、人々に傷を引き起こします。子どもを治すのは不可能ではありませんが、代償するのは非常に困難です。
アートセラピーのミーティングで私たちが絵を描いて作った物語では、人の手や隕石の衝突などの自然原因によって生み出された宇宙には災害が絶えず起こっていました。これにより、中の生き物が被害を受けました。その日の私たちの仕事は、人間の行為または不作為によって経験するトラウマ体験と、自然に起こるネガティブなトラウマ体験を区別する私の能力に大きく貢献しました。私の気持ちは次のようなものでした。日常的かつ口語的な言葉で平たく言えば、「神からもたらされる破壊と、人間が他人にもたらす破壊に対処することは、言葉では言い表せない苦痛に違いない」ということです。特にその人がその人の家族の一員である場合...彼が親戚であり、彼が注意と世話を必要としている信頼できる人である場合...さらに、社会の他の人々がその人/子供が何であるかを知らない場合あるいは、その人や子供の無視が、あなたを無視することによる不作為によってあなたの傷を深めた場合...そして最も重要なことは、子供として、大人のような精神、言語、感情の発達能力がない間...やめてください。彼らの沈黙が私たちを誤解させてはいけません！子供の魂がどれほどの恐怖を経験したか想像できますか?
虐待の種類を詳しく学びましょう:
身体的虐待: 子供に対するもの。子どもは、子どもの一般的な健康、誠実さ、生命、発達、尊厳を損なう、または損なう危険性のある物理的力を意図的に使用した場合、身体的虐待にさらされます。
性的虐待: 子ども (18 歳未満のすべての「個人」) が完全には理解できず、発達上同意することが不可能で、発達上も正しい虐待。 これは、虐待者が同意していない行為を子供に適用したり、子供に適用させたりする、あらゆる種類の露骨な性的または暗示的な行動を指します。
精神的虐待: 子どもの感情的、行動的、認知的発達プロセスを傷つけたり、問題を引き起こしたり、発達を妨げたりする行為はすべて、精神的虐待です。児童の希望や能力を否定する、児童を捨てると脅す、兄弟間で差別する、児童をあだ名で呼ぶ、児童をからかう、児童を辱める、児童の名誉やプライドを傷つける、過度の圧力をかけたり過度に避ける、暴言、脅迫、怒鳴ったり、嫌がると脅したり、子供の能力を超えた行動やスキルを期待したりすることは、精神的虐待行為の 1 つです。
ネグレクト: 他のタイプの虐待とは異なり、ネグレクト。子どもの基本的なニーズは無視され、満たされません。ネグレクトには、避難所、栄養、衣類、身体的、セルフケア、健康、教育、または愛され、世話されるなどの感情的なニーズを満たさないなど、行動を起こさないことが含まれます。
では、ネグレクトや虐待は子どもの発達にどのような影響を与えるのでしょうか?定義、学習、区別を続けてみましょう。
● 愛着の問題
● 人間関係の問題
● 否定的な自己認識
● 分離不安
●信頼の問題
● 強い不安、恐怖、怒りの感情
● 正常な精神能力にもかかわらず、注意力散漫、記憶力、集中力の問題を伴う学習困難
● 問題学校への適応
● 仲間関係の難しさ
● 感情の制御の難しさ
● 自尊心の低さ
社会の最も貴重な資産子供たちです。最も目に見えない形態から最も目に見える形態に至るまで、あらゆる種類の虐待を認識し、その発生を防止することは、社会のすべての構成員の責任です。
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