お子様と一緒にゲームをしてください。これは特に幼児期には非常に重要です。では、どうやって遊ぶのでしょうか？この主題は重要です。そのため、以下に項目ごとにリストします。
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まず最初に、このゲームは教育を目的としたものではないことを指摘しておく必要があります。もちろん、ゲームの最も基本的な目的は、子供たちが特定のスキルを習得するのを助けることですが、「楽しみながらスキルを習得する」ことです。私たちがゲームで純粋に教育的な目的を追求し、子供にほとんどすべてのスキルを学ぶべきだと主張し、ゲームを楽しむ代わりに常に命令や指示を与えている場合、しばらくすると、子供はゲームで私たちに会いたがらなくなるでしょう。
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ゲームを用意したとしましょう。これを Instagram で見る素材としましょう。しかし、あなたが熱心に準備したゲームにお子さんは興味を示しませんでした。それなら、このゲームをプレイすることに固執しないでください。時間に任せてください。しばらくすると再登場。子供をあなたの世界に連れて行こうとしないでください。彼の世界に参加し、彼が選んだおもちゃで遊びましょう。
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社会的な遊びで私が観察したことがあります。それはこのゲームでも子供を導くことです。たとえば、あなたにはアイシェという名前の娘がいて、アイシェと一緒に家事をしているとします。アイシェはスプーンを取り、「スープを作ります」と言った。あなたも果物のセットを取り出して果物を切り始め、アイシェに「さあ、果物も切ってみなさい。」と言いました。しかし、アイシェはスープを作りたいと思っています。 「いいえ、アイシェ、そのスプーンを置いてください、今から果物を切ります」と言うのは意味がありません。スープを作りたい場合は、すぐに果物と野菜を加えてください。 「あ、分かった、ブロッコリーも切ったんだ。ブロッコリーのスープにしようか？」たとえば、次のように言います。
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子供をゲームに参加させず、自由にさせてください。私たちは日常生活においてすでに十分な住居を提供しています。私たちは彼らの生活を組織する責任があります。朝食の時間、学校の時間、公園の時間、食事の時間を計画し、それらについて子供に知らせます（もちろん、これは必ず行われなければなりません）。したがって、ゲーム内で自由に感じても問題はありません。ゲームを通じて自分の感情を表現するため、精神的な安らぎさえ得られます。
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ゲーム中に常に尋ねないでください。 「ボールが何個あるか数えましょう。これは何色ですか？さあ、教えてください、私は悲しいです。」のような文を作らないでください。ゲームの主な目的は楽しみ、リラクゼーションを提供し、充実した時間を過ごすことであることを忘れないでください。ゲームでは「はい、赤いリンゴです」と言います。 「バスケットにボールを1個、2個、または3個入れた、丸い時計を見せた」などの資格を作成し、機会があればそれを子供に教えることができます。常にフィードバックを受けて色を教えるというルールはありません
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ゲームをプレイしている間は、テレビの電源を切って、携帯電話やタブレットを手に持たないでください。
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劇の準備をするとき環境に配慮して、子供の前にすべてを積み上げないでください。おもちゃを分類し、遊びの環境が子供の注意をそらさないようにします。分類したおもちゃは 1 つずつ取り外しても構いません。
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