就学前教育は、子供の社会的、身体的、認知的発達の最も早い基礎を築くプロセスです。この時期は、子どもたちが社交的になり、お互いに分かち合い、協力し、慣れることを学ぶ時期です。幼児期を含む2歳から6歳までの期間は、子どもの発育が最も早い時期です。この過程での子どもの経験は、将来の人生の基礎となります。
子どもの将来の成功と成長にとって非常に重要な位置を占める幼児教育はいつから始めるべきでしょうか?就学前期間は、子供が乳児期から成長し始める 3 歳から開始できますが、この年齢の期間では、子供たちはまだ終日教育を受ける準備が整っていません。最初の期間と最低 6 か月間は、子供たちは終日教育を受ける準備ができていません。 3歳児は半日通学で元気に学校生活をスタートできます。 0歳から3歳の乳児期は、子どもと母親との関係、分かち合い、交流、経験、感情的および身体的ニーズが満たされ、安全な愛着関係が確立され、健康な子どもへの第一歩が踏み出される過程です。子供の発達。
約 2 歳。子供は精神的、感情的、肉体的な領域で発達し、粗大運動能力の発達とともに可動性を獲得します。この年齢になると、子供たちは周囲の環境に興味を持ち、反応し始めます。 2 歳から、子供たちは母親と一緒に遊びのグループに参加することで、仲間と交流する機会を得ることができます。 3歳以降は、幼稚園期間を開始することで幼稚園を体験し、そこで社会性を身につけ、微細運動能力や粗大運動能力の獲得をサポートする知識やスキルを身につけることができます。このプロセスでは、子供たちそれぞれがユニークであることを認識し、その発達特性、才能とスキル、個人差を考慮することが非常に重要です。
家族が就学前教育機関を選択するときは、まず子供たちをよく理解し、子どもの興味を意識して幼稚園を選ぶことはとても重要です。就学前教育施設は、お子様がより楽しく成長し、遊びを通して学び始め、他のお子様とのコミュニケーションを通じてお子様の社会化をサポートできる環境です。
幼稚園は主に、子供たちに学業上の困難をもたらすアプローチを避けるべきです。 0 ～ 6 歳の子供たちは、具体的で積極的な発見と実験に基づいた学習システムで学ぶことができます。子どもたちには日常生活の中で個性を発揮できる環境が提供されるべきである。どの子どもも個性があり、子どもの世界もそれぞれ異なるということを忘れないようにしましょう。教師は幼稚園で注意を払うべき最も重要な要素の 1 つです。教師は学術的知識、児童発達および教育学の訓練を有し、少なくとも 3 年間その職に就いて児童と接した経験を持っていることが重要です。子供に適切な設備を提供するには、幼稚園のスタッフが訓練を受け、経験を積んでいる必要があります。教師は子どもの発達に関するイノベーションを認識していますか?問題解決において家族や子どもにどのようにアプローチしていますか?そのような状況を考慮する必要があります。登録する前に、必ずお子様の担当教師に会い、一緒に時間を過ごし、アシスタント教師に関する情報を入手してください。教師のコミュニケーションと子供たちへの関心は非常に重要です。
就学前教育機関で考慮すべき最も重要な点の 1 つは、幼稚園に心理学者が働いているかどうかです。子どもの発達を正しく追跡し、否定的な状況にある家族と子どもの両方にサポートを提供するには、幼稚園で心理学者が勤務する必要があるという事実に注意を払うことが重要です。
学校分校を含め、スポーツや芸術活動のための十分な教材と活動時間を用意する必要があります。芸術に関連するコースや活動はありますか?これらすべての質問は学校を選択する際に重要です。就学前教育機関は、精神的および運動的スキルの発達だけに重点を置くべきではありません。さまざまな分野をカバーする詳細なプログラムがあり、オプションを提供する幼稚園が優先されるべきです。
幼稚園の場合、上記のすべての特徴に加えて、学校の物理的特徴も非常に重要です。幼稚園の環境は安全ですか、どんな環境ですか、庭はありますか、子どもたちは自由に動けますか、教室は十分快適で日光は当たりますか。これらすべての詳細は、子供にとって考慮すべき重要な基準の1つです。また、学校内や学校周辺では児童に対する安全対策も講じられています。 予防措置が十分であるかどうか、学校の清潔さ、学校の衛生状態が子供たちにとって健康的なレベルにあるかどうかなどの疑問は、保護者が注意を払う必要がある詳細事項の 1 つです。
この記事の結論として、幼稚園の清潔さ、学校のおもちゃの頻繁な洗濯、キッチンとトイレの衛生管理は非常に重要であるため、子どもたちの健全な発育の観点から、考慮すべき最も重要な点に注意を払いたいと思います。学校では子どもたちが自由に動き回れるようにし、触れ、感じ、体験して学ぶことができる学校環境を提供すべきである。子どもたちの学力をサポートするには、教材が充実していることが非常に重要です。子どもたちは、さまざまな活動を通じてさまざまなことを経験して学ぶ必要があります。
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