幼児期の問題というと、まず頭に浮かぶのは、食事、睡眠、トイレの習慣に関する問題です。これらの問題の発生、発達、解決の理由を理解し、評価するには、幼児期と呼ばれる発達過程における周期的な特徴を知り、理解することが基礎となります。
このため、 1 歳から 6 歳までの発達過程の特徴を観察することが、これらの問題の発生の基礎となります。それにより、問題と対処方法が明らかになります。
1 歳;
この時期は、子供が自己中心性と衝動性を最も強く経験し、自分自身と自分の環境を探求し始める年齢です。この年齢の子供は常に奪い、欲しがり、待ち、主張しますが与えず、共有せず、一人で遊ぶことを好みます。彼の最も重要な仕事は、母親と報道機関が設定したルールの抜け穴を見つけ、これらのルールをテストしようとすることです。両親との関係がどうなっているか、良いか悪いか、正しいか間違っているかなどは、彼にとっては無意味な概念であり、この時期は、子供が自立しようと努力し、孤独と自給自足が起こる完全な否定的なプロセスです。成長し、成長します。彼はこれらのことに努めている一方で、両親の重要性も理解しようと努めています。彼は自分自身の身体的保護と、自分自身のために提供するシェルターを維持しようと努めています。
この年齢の子供「いいえ、やめてください」という言葉にはまったく注意を払いません。したがって、家庭環境を整えてルールを決めたり、ネガティブな行動を防止したりすることの方が有意義です。子供にとって、おもちゃの車とクリスタルの花瓶に違いはありません。誰かを落とすことが危険であり、それがいたずらであると認識されるという認識はありません。
2 歳;
これは、子供が自分の考えを示すことを主張する移行期です。能力。このため、「最悪の2年目」と呼ばれ、子供が「ネガティブな危機」を経験する今年は、すべてを自分でやりたいと願い、親の命令や願いに抵抗する時期となります。この年齢になるとしつけが重要な問題となり、善悪の概念、適切な行動と否定的な行動、自分以外の視点を身につけるなど、親が行動を起こさなければならない時期です。しかし、自己中心主義は依然として続いており、 相互作用に反応する年齢です。 2歳は、否定的な警告を「無視」するか、「いいえ」と答えて望ましくない行動を続ける年齢です。夢と現実、夢と現実が混同される時代でもあり、夢の中で見た怪物は、実はベッドの下にいるのかもしれない。この他にも、子どもの「なぜ、なぜ？」という疑問。彼が最も多くの質問をする時期です。彼の主な目標は、母親を怒らせることではなく、もっと知ることです。感情の爆発や癇癪は、2 歳半頃の子供によく見られます。彼は自分が望むものを手に入れるために長い間固執し、泣いたり暴力をふるったりして両親を操作しようとします。このアプローチ全体は、彼が攻撃的で好戦的な子供であることを意味するものではありません。それは子供が自分の願望を達成するために行うゲームにすぎません。自分の環境をコントロールできるようになればなるほど、彼は自信を持ち、このコントロールを達成するためにあらゆる方法を試みます。さらに、怒りや泣きの最中に自分をコントロールすることができず、落ち着かないことが主な問題です。したがって、あなたが怒ったり、罰したりする傾向がある場合、あなたは彼の否定的な攻撃を強化し、さらに強化します。
3 歳;
子供は今では利己的ではなくなり、より分かち合い、より協力的になります。この時期は、「いつ、どこで、どのように」などの質問をし続け、依然として怒りや憤りを身体的に示している時期です。彼は徐々に夢と現実の区別をし始めますが、この年齢では空想上の友達が非常に一般的です。共感力が発達し、他人の気持ちを理解し、気遣い始めます。このため、彼らは独立性を失うことを恐れることなく、より多くのルールに従い、従うようになります。この年齢の子供たちは、感謝や賞賛を得ることを重視します。このため、子どもがルールを学び、それを褒めて励ますのに最も適切な年齢であることに加え、膀胱の制御が発達し、その発達に伴ってトイレの欲求をコントロールできるようになると、この年齢がこの制御の重要な役割を果たします。この分野で自分自身をマスターする力と能力は、彼の独立した個人であるという感覚を強化します。それどころか、このコントロールの弱さは罪悪感や恥の感情の発達につながります。 3.5歳になると、子供は困難な時期に入ります。この時期だからこそ、自主性・自律性が求められます。 近江の大義を賭けた闘いが再び明らかになる。言い換えれば、彼は現在、独立した決定を下せる個人になりつつあるが、大人から独立して決定を下すことができないことを理解し始めているため、依然として精神的に不安を感じている。この時期、大人が「見るな、笑うな、話すな、泣くな」などの抑圧的な態度をとると、子どもは時折どもったり、親指をしゃぶったり、爪を噛んだりすることがあります。 . この不安に対処するために。
4 歳。
これは「反抗」の年齢です。子供は、特に同性の親に対して、より反抗的になります。この年齢の子供は、自分の意志が侵害された場合、大人や友人に対して失礼な言動をすることがあります。彼は限界に挑戦し、蹴ったり、殴ったり、大袈裟に笑い、挑発されたり頑固なときは泣きます。彼は俗語を使うことと、それを使うときの両親の表情を見るのが好きです。一方で、彼は愛しすぎますが、一方では憎みすぎます。言い換えれば、彼らは極端で変化に富んだ感情を示します。よく嘘をつくことができ、罰を受けるのではなく、嘘をつくことで状況を救おうと考え、実行する。彼は他人の持ち物を奪ったり、持ち込んだりすることができますが、これは窃盗ではありません。 4 歳の子供は、自分が持っているものは自分の所有物だと考えています。彼はしばしば両親に対して失礼で残酷な態度をとり、自立の限界を押し広げます。彼はルールに従うという概念を理解できません。これは、彼が罰の影響を受けず、恐れていないという事実に現れています。社交性や社交性の点で非常に重要なこの年齢は「ギャングエイジ」と呼ばれます。仲間や気の合う友達とのゲームはとても大切です。
5 歳;
子供が自立し、社交的になり、自立し始める年齢です。自信があり、調和的だが形式主義的。 「最高であることへの探求」が重要なこの年齢では、子供は自分の存在と善性を証明しようと努めます。彼は今では調和のとれた親切な友人です。 5.5 歳になると、再び自己管理が子どもにとって最も重要な課題になります。しかし、今回は子供が公然と反抗しているわけではありません。ゆっくりとした動きと無視によって、彼は受動的に同じ結果を達成します。時々、癇癪を起こしたり、不機嫌になったりすることが観察されます。 。悲惨な状況に応じて、頭痛や腹痛の訴えが生じたり、「私のことを愛しているの?」という質問が生じたりするため、子供たちは特に他人の前で、恥ずかしがったり、叱られたり、罰されたりしないことが重要です。
6 歳;
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それは優柔不断の年齢と呼ばれ、怠惰。この年齢の子供たちは常に考えを変えます。調和のとれた穏やかな時期が始まり、友人との関係が前面に出て、両親との関係が薄れます。この時期は、子どもが批判にすぐに驚かされ、トラウマになりやすい年齢です。この時期は、子どもが常に成長し、変化していく時期です。このため、保護者は混乱することがよくあります。また、「何をしても愛されているのか」が疑問な年頃なので、親を試すことも多く、「自分が何をしても愛されているのか」と悩むこともあります。このため、この時期は突然ネガティブな行動をすると同時にポジティブな行動をする時期でもあります。
健康な子供の一般的な発達特性について言及し、これらの時期に遭遇する問題についていくつかの手がかりを与えます。
初期。小児期の問題に関しては、次のようなものを挙げることができます:
睡眠の問題:
睡眠習慣に関連する問題の段階は次のとおりです。
就寝前の格闘
就寝中のゲーム
味方に呼びかける
両親のベッドに来る
頻繁に目が覚める
眠りにつくのが難しい
一人で眠れない（夜の恐怖、悪夢、睡眠恐怖）
子供の寝室をいつ分けるべきか?
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