日常生活の中で、私たちは脳に複雑な動作を実行するように命令することがあります。これらの動作は、私たちの脳の複数の領域に関係します。私たちは、物を見る、持つ、物体の重さに基づいて持ち上げられるかどうかを判断するなど、多くの領域を同時に活性化します。各エリアの連携作業のおかげで、スムーズに移動を終えることができます。これらすべての機能はモーター システムのおかげで実現されています。モーター システムは、細かいグループと粗いグループの 2 つの異なるグループに分けられます。総運動量は大きな筋肉群に関係します。走る、歩く、頭をまっすぐに保つことができるなど。一方、微細運動は小さな筋肉群をカバーしており、手や指の小さな筋肉を操作する能力に関係しています。では、微細運動と呼ばれる小さな筋肉群に問題がある場合はどうなるのでしょうか?
私たちの生活における手の位置は非常に重要です。私たちの手は、自分で何かをする能力の大部分を占めています。このため、子供の頃から受け継がれてきた私たちの運動能力は手によって支えられています。細かい運動系に問題がある子供は、鉛筆を持つこと、書くこと、絵を描くこと、つまり手と指を協調的に使うことが困難です。さらに、粗大運動スキルと微細運動スキルは、粗大運動スキルよりもはるかにゆっくりと習得されます。たとえば、細かい運動能力が発達していない子供に紙と鉛筆を与えて絵を描くと、子供は退屈するだけでなく、すぐに疲れてしまいます。これは、この能力が発達していないため、望ましい成功を達成することができないためです。このスキルは他の仲間よりもはるかに劣っています。
時々、私たちは自分の子供に対して腹を立てていることに気づきます。これは水差しに水を入れる方法ですか？いたるところに水がありました！その後、子供は罪悪感を感じます。私たちはあなたがその瞬間に示す怒りを恐れており、要するに、私たちはあなたの子供を複雑な感情に追い込むのです。こうした経験を避けるためには、まず忍耐強くならなければなりません。これらのスキルは、その後の作業で向上させることができます。これらのスキルを伸ばすと同時に、子供に対する否定的な言葉をできるだけ減らす必要があります。する代わりに、「何か他のことをしたほうがいいですか?」など、より建設的な文を使用します。のような文章でサポートできます。彼の注意を他の方向に向けることができます。研究によると、否定的な文章を減らしても、不服従の割合は大幅に減少します。では、子どもたちに何ができるかを考えてみましょう。 リズ？いくつかのテクニックを使えば、子供の細かい運動能力を向上させることができます。
マッサージから始めることができます。指は使われていないため弱っている可能性があります。このためのマッサージにはいくつかの種類があります!
まず、相手の手を手のひらに取り、指先をマッサージすることから始めます。次に、手のひらを優しく動かし、最後に指に圧力を加えて終了します。氷を使ってこのマッサージを行うこともできます。これにより、もう少し活性化されます。
ストロークを長くすることもできます。何度か試していくとどんどん綺麗に描けるようになります。誇張せずに正しく動機づけることが重要です。子どもができないことに、できているかのように反応すれば、子どもは自分にはできないことがわかり、あなたが子どもを喜ばせるためにそう言っているのだと理解します。
レンズ豆ほどの大きさの硬い生地を使用して、美しいボールを作るように依頼できます。各指に順番に小さなボールを作ることが重要です。その後、同じシリンダーを作成するように依頼できます。最初はできなくても、励ましてあげることが大切です。繰り返して上達しないスキルはありません。もちろん、すべての子供が彫刻家になることを期待することはできませんが、すべての子供が通常のレベルに達することはできます。
今回は、より楽しい、しかし少し面倒になる可能性のあるアクティビティについてお話しましょう。テーブルの上にシェービングフォームをスプレーし、ご希望に応じて手で文字を書いたり、簡単な形を作ってもらったりすることができます。掃除の際には、布を渡して一緒に掃除することをお勧めします。
家にオルガンやピアノがある場合は、このアクティビティを行うことができます。私たちが望むのは、ピアノの鍵盤を正しく押して、正しく音を出そうとすることです。キーを完全に押して、それに応じて音を鳴らすように子供に指示できます。
あなたが子供と一緒にいる間、子供の世界に入ることができることは、子供にとっても親にとっても素晴らしいことです。ここでは、お子様に夢のキャラクターを空中またはテーブルに描くように依頼できます。時々、具体的な物体から絵を描くように強制することもできます。彼は空中に文字を書くことさえできる。それは完全にあなた次第です。私たちの目標は、あまり無理をしないことです。しかし、簡単すぎてはいけません。多少の困難は、人が学ぶために生涯を通じて直面しなければならない状況です。
実際には、私たちが自分に与えられる課題はたくさんあります。私たちが毎日行っているルーチンの中に子供たちがいます。これら;パンを切る K、レモン、野菜、果物をカットします。制御された方法で実行すると非常に便利です。想像してみてください。子供が切った食材をテーブルにいる人が食べることになります。これは、自信と運動能力の両方にとって素晴らしいアクティビティです。
キッチンでたくさんの仕事をしている母親にとって、小さなお手伝いさんのことを思い出させるのは役立ちます。お皿を並べるという一見単純な作業でも、小さな手には大きなメリットがあります。これらの皿をキッチンで一緒に並べることで、細かい運動能力が向上します。色ごとに分けて入れて数えることもできます。それは完全にあなた次第です。
ペストリーを作るときは、お子様と一緒にいることをお勧めします。一緒にやったり、違う形をお願いしたり。彼女にキッチン用の小さなエプロンを買ってあげることもできます。男の子でも女の子でも、それは関係ありません。このような活動では、彼は汚れることがなく、より熱心になります。
卵やケーキを泡立てながら泡立てるように頼むことができます。事前に環境を整え、少しこぼしてもこぼすなどの否定文を使わずにこの作業をやり遂げるのが親の義務です。
ハサミで紙や生地を切る。細かい運動能力を伸ばす最良の方法は、ハサミを使って作業することです。ハサミで絵をきれいに切り取ったり、単純な長方形を切り取ってペイントしたりすることもできます。自分で描いた絵からキャラクターを切り抜いてもらうことができます。私たちが折り紙と呼ぶ紙を折る技術も、お子様との関係と手先のスキルの両方に大きく貢献します。
もちろん、ここで説明する活動に限定されるものではありません。残りは親の想像にお任せします。それらを増やすことも、改善することもできます。しかし、私たちはこのことを決して忘れてはなりません。たとえ子供を最高の活動に行かせ、最高の教育を与えたとしても、両親と一緒に行う活動から得られる感情的および身体的利益以上に、子供は他の場所で精神的および肉体的利益を得ることはできません。愛、忍耐、注意、ただし少なすぎず多すぎず適度に！
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