なぜあなたやあなたのお子さんが数字に苦労し、一見単純な課題を解決するのが難しいのか疑問に思っていますか?
計算力障害について理解します。
計算力障害とは、多くの場合、数学以上のことに関連しており、算数に関する特定の学習の違いとして適切に認識されています。単独の算数障害では読み書きに障害はありません。算数障害は、疾患と精神障害の分類システムである WHO ICD-10 の下で次のように分類されています。
「範囲、より
代数、三角法、幾何学、または微積分に関する抽象的な数学的スキルではなく、加算、減算、乗算、除算などの基本的な計算スキルを習得することです
。」
アメリカ精神医学会の DSM-IV (精神障害の診断と統計マニュアル) では、算数障害を次のように定義しています。
「基本的な算術の学習、数値の大きさの処理、正確かつ流暢な計算の障害を特徴とする特定の学習障害。」
症状と所見
計算力障害では、学校で数字を学び始めた当初から計算に困難が生じることがあります。ただし、子供の学習と成績が一般に高い場合、計算能力の欠陥が明らかになるのは、学校の要求が高まる後の段階になってからである可能性があります。計算力障害の最初の症状は、就学前の年齢で見られます。数字や量を理解したり、数えたりするスキルや、単純な足し算や引き算の作業は難しいです。しかし、幼児の計算能力はまだ十分に安定していないため、計算力障害の診断は通常、学校生活のずっと後半になってから行われます。
計算力障害の影響を受ける子供は、うつ病やうつ病などの精神的健康上の問題を抱えやすいです。心身症の症状。学校での困難のためにますます引きこもりがちになる子どももいますが、攻撃的な行動をとりやすくなる子どももいます。計算力障害に加えて、お子様は多動性障害 (ADHD) の有無にかかわらず、失読症や注意欠陥障害 (ADD) を経験することがあります。
頻度と原因
国際調査に基づいています。研究によると、すべての子供と青少年の約 3 ～ 8% が算数障害に苦しんでいます。 女の子と男の子のどちらがより一般的に影響を受けるかはまだ明らかではありません。この点に関して違いが見られない研究もあれば、女子の方が計算障害を患う可能性が高いことを示す研究もあります。計算力障害の原因は今日でもまだ不明です。ただし、遺伝学、神経科学、認知的要因など、いくつかの要因が計算能力に影響を与えると考えられています。
さらに、子どもと両親、同僚、教師との関係、経済的安全、子育てスタイルも影響する可能性があります。既存の計算問題を複雑にする。また、子供が ADHD や精神的健康上の問題など、他の分野で欠陥を抱えているかどうかも重要です。
算数障害の影響
研究によると、計算障害のある人は早く学校に通い、計算障害のない同世代の人に比べて職業資格を取得する可能性が低いことが示されています。さらに、お金の使い方や時計の読み方などに困難が生じるため、日常生活にも大きな影響が生じます。
しかし、算数障害は早期に診断され、適切な治療が行われれば予後は良好です。算術は後で学習できます。
評価と診断
診断はできるだけ早く、経験豊富な専門家によって行われるべきです。
診断後の治療
治療の開始が早ければ早いほど、改善の可能性が高くなります。訓練を受けた専門家による個別療法を強くお勧めします。算数障害だけでなく、うつ病や心身症などの症状全体にも焦点が当てられるからです。これは、長期的に計算の困難や精神的健康上の困難を制御するための最良の方法です。最初の試みは、子供たちが数字と数量を理解できるようにすることです。
2 番目のステップでのみ、単純な算術演算について説明します。算数障害は数週間で治療できないため、資金提供プログラムは長期にわたる必要があります。さらに、一対一の療法は、グループ療法や教室での療法よりも効果的です。治療を突然停止するのではなく、セッション間の時間を増やして徐々に停止することをお勧めします。
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