私たちは確立した関係を通じて相手とコミュニケーションしますが、同時に、言語的および非言語的コミュニケーションによって関係も開始します。これらの関係には、母と子、父と
子、母と父、母と隣人の関係などがあります。この関係を観察すると、子供はあなたがどの絆を通して
コミュニケーションをとっているのかを簡単に理解できます。
コミュニケーションには相互関係が必要であり、特定の単語の意味について共通の理解を必要とします。音、サイン、ジェスチャー
。この文脈では、私たちが使用する言葉や声のトーンが
非常に重要です。この重要性を比較すると、ボディランゲージ 55%、声の調子 38%、言葉 7% が効果的です。
どうすれば子供と効果的にコミュニケーションをとることができますか?
次にお話します。私たちが子供たちと確立する関係におけるいくつかの重要な詳細について説明します。
1- まず第一に、いつコミュニケーションを開始するかを正しく決定します。子供が問題のある状況に陥った場合
決して自分の問題を自分のものにしてはいけない、よほどのことが起こらない限り、子供は間違いなく自分の気持ちを表現するでしょう
2-「私」言語を使用します。子どもの行動を通してコミュニケーションを図ります。批判的ではなく、洞察力を持ちましょう。
3-共感力を持ちましょう。まず彼に現在の状況を説明してもらいます。次に、この状況についてどう思ったか、その後どう感じたかを尋ねます。この項目を正しく行うと、感情よりも先に考えを問うことで状況を判断し、感情をコントロールする能力が思考に属することを子どもに理解させる要素となり、自己啓発の要素となります。
4- すべての人間の中に 3 つの自我があります。大人の自分、子供の自分、親の自分
の状態です。子どもとコミュニケーションをとり、子どもの気持ちを理解しようと努めるうちに、子どもの自我
状態が前面に出てきて、子どもを傷つけると「私はやる」と子どものように話すのが私たちの自我状態です。キスして消えてしまえば、そこに置いた奴は誰でも殴ってやる。」厳格で権威主義的な親であれば、せめて「うんうん、はい、わかりました。本当に痛かったでしょうね…」など、あなたの気持ちを理解していることを示す承認の言葉を使ってみましょう。 .
5 -子供を望むように扱うようにしてください。 彼らの行動の結果として、あなたは彼らを褒めたり、褒める文章を言ったり
します。ただし、これらの文は子供の行動に影響を与えるはずであることを特に指摘しておく必要があります。人格は幼い頃から形成され始めるため、子どもが否定的な行動を示したときに、「あの人は無能だ、あなたは偉い」などの賞賛や批判は、子どもの人格に内気さや自信過剰な自己愛性人格特性を引き起こす可能性があります。
だからこそ、褒めるときはこうあるべきです。 「あなたがこのように行動すると、私はとても幸せを感じます」「あなたがこのように行動すると、私は悲しくなります」などの文で、性格ではなく行動に焦点を当て、言語を使って判断するのではなく、洞察力のある態度を示しました。 .
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