鳥は飛び、魚は泳ぎ、子供たちは遊ぶ、とギャリー・ランドレンスは言います。そう言いながら、子どもたちにとってゲームが人生の流れの中でいかに普通のことであるかを語る。遊びは子供たちに近づく最も簡単な方法です。子どもは遊びを通して自分を表現し、自分を発見し、楽しい出来事や不安な出来事を遊びの中で明らかにします。遊ぶことは子どもの将来への備えとなります。子どもは自分が重要で貴重な存在であるという感覚を感じます。子どもは遊びを通して成長し、発達していきます。子どもの人生で最も真剣な仕事は遊びであり、子どもの人生で最も重要な人は両親です。フィリアルセラピーでは、子どもが健全に成長し、前向きな関係を築き、家族とチームになれるよう、遊びと家族を組み合わせた方法を採用しています。親孝行療法とは、親と子という集団である家族が積極的な役割を果たし、親と子とのコミュニケーションを強化し、親が子と遊ぶことを学び、子を理解する心理教育法です。より良くなり、自分の感情を認識できるようになります。子どもと両親の間の健全な愛着の発達を助け、信頼感を生み出し、前向きな自己啓発を行うことは、親孝行療法の最も基本的な目標の 1 つです。私たちは、これは家族が積極的に活動するプロセスであると言いました。それで、どうやって？親孝行療法は 2 歳から 12 歳までの子供に適用される 10 回のセッションからなる方法であり、制限と規則があります。ご家族の皆様にご協力いただき、全10回の講座を開催しております。全10回のうち最初の4回はご家族に心理教育を実施します。私たちは家族と一対一で協力し、制限事項、特別な遊び時間中に何をすべきか、おもちゃ、特別な遊び場はどうあるべきか、対話を確立する方法について説明します。 4 つのセッションの後、ご家族には特別な遊びの時間を過ごしていただきたいと考えています。特別試合時間は週に1日、同時に30分に設定されます。特別なゲームアワーを実施している間、ご家族の皆様にこの時計をビデオに録画し、その録画から選択した 3 分間を私たちに送っていただきたいと考えています。その後、毎週家族と行う対面セッションで、この特別なゲーム時間を家族と一緒に評価します。ここで注意すべき重要な点は、どちらの親が親孝行セラピーを受けていても、またどちらの親が始めても、この方法はその親に対して継続されるべきであるということです。もう一つ重要な 特に、特別なゲーム時間には、ゲームが行われる部屋には子供とその親だけが存在します。親孝行療法には限界があると言いました。国境について話しましょう。その 1 つ目は、毎週同じ曜日の同じ時間に親孝行療法を適用することです。その他の制限は、プレイされるおもちゃが特別ゲーム時間に固有のものであり、特別ゲーム時間が終了すると削除されることです。セッション 2 でプレゼントするおもちゃのリストが提供されますが、同じおもちゃが家にあった場合でも、新しいものを入手することが非常に重要です。ゲームの場所が決まっていて、同じ部屋でゲームをするので、子どもがいる部屋のドアに「邪魔しないでください、特別ゲームの時間が始まります」などの札を作って、それを掛けることができます。ドア。ゲームの境界を決定するには、ゲームルームにカバーを置き、そのカバーの周りにおもちゃを置く必要があります。このようにして、子のフレームと枠線を作成します。おもちゃの使用制限では、子供がおもちゃで親に危害を加えることはありません。このことについて少年と話し合う必要があります。親孝行療法の詳細については、他のセッションで詳しくお話します。この方法の主な目的は、家族の関係を強化し、チームとして団結させることです。社会の最も基本的な構成要素は、家族に対する意識を高め、社会を健全にすることです。親孝行は、情報を提供し、楽しませる方法です。
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