高機能自閉症は、主に、知能と社会適応の両方の点で良好な状態にある自閉症患者を対象として臨床現場で使用されます。
アスペルガー症候群は、1944 年にハンスによって産業医学文献に移されました。アスペルガー、ウィーンの小児科医。この障害は、後に診断システムに組み込まれます。これは、社会的および感情的発達の質の点で欠陥があり、興味が限られているため、仲間と同じように日常生活を維持することが困難な子どもたちを定義しています。アスペルガー症候群の子供の言語発達は正常で、正常に近く、知能レベルも一般的に良好でした。
では、高機能自閉症とアスペルガー症候群の違いは何でしょうか?
アスペルガー症候群 他の自閉症の子供たちと比較すると、
彼らは友情を築くことに積極的ですが、それを「奇妙な」方法で行おうとします。
彼らはより発達し、より幅広い興味を持っています。
一般に、彼らには言葉の遅れはありませんが、自分の興味に合わせて長く話すことを好みます。
彼らは認知 (知性) の点で優れた立場にあります。
彼らは他の自閉症の子供たちとは違うということ 遅い年齢になってから気づくと言えます。
成長すると自立生活をする率が高くなります
.
アスペルガー症候群の人は、より細心の注意を払い、規範的に、真剣に行動し、体系的に考えることができます。より優れたスキルを持ち、好きな分野に集中できることは、有利な特徴の 1 つとして数えられます。行われた仕事に応じて厳格で規範的なことも不利な点を生み出す可能性があります。一方で、他人に同じルールに従うことを強制したり、単純な社会ルールを守れない（守れない）場合、対人関係で困難を経験する可能性があります。
それらの類似点と相違点。診断の内容に焦点を当てるよりも、子供たちが困難を抱えている分野やより有能な分野を評価し、サポートすることがはるかに重要です。
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