子供の自己は、自分自身についての判断や環境の第一印象を感じ始めるときに形成され始めます。自己とは、人が自分自身を認識する方法です。子どもの人格形成において最も重要な要素は「自己概念」です。自己概念の最も重要な部分は幼児期に形成されます。自己概念とは、子供が自分自身について心の中に描くイメージです。このイメージは、子供が自信を持つかどうか、内向的か外向的か、攻撃的または臆病な行動を示すかどうかを決定します。子どもの自己概念は、世界を観察するための眼鏡のようなものです...
子どもは自己概念を持って生まれてくるわけではありません。ただし、それらは特定の特性も継承します。子どもは、両親のライフスタイルや住んでいる環境から、受け継いだ特性や能力の範囲まで、知っていること、できることすべてを学びます。彼らは赤ちゃんのとき、つまり生まれてすぐにこれを学び始めます。幼児期には、子供の基本的な人生観が形成されます。この時期、子供は赤ちゃんの目を通して世界に対する見方と人生哲学を確立します。ここで、親の態度や性格、子供への接し方、家族内の調和は、子供の自己概念に大きな影響を与えます。繰り返しますが、この期間中、人は基本的な信頼と幸福、または不安と不幸のいずれかを感じ始めます。子どもが環境との関係の結果として成長し、成熟し、社会化するにつれて、子どもの自己概念、つまり、周囲の人々、グループ、物体、現象に対する「私」の位置と地位が決まります。より明確な形状を獲得し始めます。上で述べたように、個人の社会化は、生来の生物学的可能性、知性のレベル、経験の種類、豊かさの範囲内で形を成すことも事実です...
強い自己、個人は乳児期、児童期、青年期のあらゆる時期を経験しなければならず、満足のいくバランスの取れた方法で一人の人のニーズを満たします。それぞれの時代に関連した問題をうまく解決したに違いありません。各個人は、環境の機会から恩恵を受け、自分の可能性を開発できる範囲で自分自身を強化すると言えます。
思春期は、自己の概念が受け入れられる時期として受け入れられます。決定的な形になります。人のアイデンティティの発達 アイデンティティは生涯にわたる発達ですが、アイデンティティの発達において最も重要な時期は思春期です。思春期とそれ以前の時期が健全に発達すれば、若者は自分自身を発見して成人期に入ります。
子供が自信を持てるようにするには、まず健康で、平和で、愛情に満ちた人間関係を築かなければなりません。家族の中に敬意を持って一貫した環境を整えてください。なぜなら、この家庭環境は、子供が世界を見るためのレンズだからです。基本的なニーズが満たされている子どもには、自信と楽観主義の基礎が築かれ、潜在的な才能を可能な限り最高のレベルまで伸ばすことができます。さらに、あなたの期待は、子供の自分自身についての考えを形成します。子供のあらゆる側面を知らなければ、これを行うことはできません。子どもの特性や能力を考慮せずに、難しい目標を設定したり、言葉を使ったりすると、子どもは絶望や倦怠感に陥り、健全な自我は形成されません。あなたは彼が設定した目標を尊重する必要があります。彼らが設定した目標を達成しているからだけではなく、彼らの努力をサポートする必要があります。ただし、一般的で大げさな賞賛の代わりに具体的なフィードバックを使用して励ますと、彼らが自分自身を評価するのに役立ちます。逆に、常に「真実で正直であること」を示唆されている子供は、「真実で正直であること」に努めます。すべてはあなたの扱い方次第です。あなたの間違った行動が子どもの自信を奪うのと同じように、安心させる言葉をかけられた子どももより良い自己を獲得することができます...
子どもが健全な自己概念を育むためには、彼はサポートされる必要がある。教師や学校指導機関と連携することで改善したい欠点を特定し、それを知ることで、進むべき道を正確に決定できます。子どもの発達は全体的なものであるため、どの側面も他の側面から独立しているわけではありません。不適切な状況は他の人に影響を与え、不調和を引き起こします。お子さんを育てながら、先生は ためらわずに公的指導サービス、地区または州の指導サービス、保健機関に助けを求め、協力してください。
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