早婚や強制結婚は多くの国で最も重要な社会問題の 1 つであり、国連 (UN) 条約などの多くの重要な国際協定に含まれています。
これらの結婚は子どもの原因となっています。虐待、女性および女性に対する暴力。これは物議を醸す問題であり、男性間の力の不平等が最も破壊的な形で見られる瞬間の 1 つであると考えられており、明らかに人権侵害であると考えられています。
国際協定で定められた基準を見ると、18 歳未満の結婚はすべて、少女が結婚することを意味し、彼女は自分が子供の花嫁であるとも述べています。個人の精神的および身体的発達が完了する前に行われた結婚により、多くの研究が児童花嫁に焦点を当てるようになりました。
児童婚、言い換えれば早婚は、2 人間の法的な結婚です。少なくとも1人は18歳未満であり、結婚による非公式の結合も意味します。この問題に関しては、命名の問題があります。 「子供の花嫁、児童婚、強制結婚、早婚、小児性愛」などの概念は、幼い頃の児童婚の問題に対処するために使用されます。子どもと女性の権利に取り組む専門家は、一般的に「子どもの花嫁」という概念を使用し、小児性愛という概念は使用すべきではないと考えています。彼らはこれを、幼い頃の子供の結婚を正当化するものと定義しています。小児性愛の概念だけでは、児童婚の問題を説明できる概念ではありません。児童婚は最近でもまだ普通の状況です。特に農村部ではこの傾向が続いています。
早婚のデメリット
幼い頃に女児と結婚すると、子供に対する性的虐待が発生します。幼い頃に経験した性的虐待は、個人の人生のその後の発達期に悪影響を与える可能性があることが知られています(Taner and Gökler、2004)。子どもの権利条約によれば、子どもは家族による虐待や無視から守られ、教育を受け、子どもに関する事項について意見を表明する権利を有します。女の子の結婚は彼女たちの権利の侵害です。 それは死です。たとえば、若くして結婚した女の子は教育を諦めなければなりません。
若くして結婚すると、子どもの発達にも不利になります。結婚すると子供は学校を辞めて家庭内での責任が増え、出産すると果たさなければならない責任も増えます。このような状況は、社会からの制約を受ける可能性もあります。たとえば、既婚女性は街を歩かないなどです。
社会や配偶者からのさまざまな制限にさらされています。社会的スキルを十分に身につけておらず、アイデンティティの形成が完了していない少女たちが結婚生活でどれほど幸せになるかについては議論の余地がある。文献を見ると、若くして結婚することはマイナスの結果と関連していることがわかっています。
早婚のもう一つの欠点は、避妊方法について十分な情報を持たない少女たちが、望まない妊娠のリスクが高い。 18 歳未満の少女の生殖器系はまだ成熟していないため、妊娠はこの年齢の少女にさまざまな健康上の問題を引き起こし、場合によっては死亡する可能性があります。高血圧、貧血、出血、腰部の平坦化などが挙げられます。さらに、早期に妊娠すると、早産や難産のリスクと乳児死亡の可能性が高まります。さらに、自身も子供である人の母親になると、赤ちゃんに必要なケアを提供できなくなり、ケアの欠如により子供が死亡する可能性が高まります (Başer、2000)。
> 児童婚の理由
児童婚には多くの欠点があるにもかかわらず、トルコで児童婚が続いている理由はたくさんあります。まず第一に、法律は児童婚を規制するものでなければなりません。児童保護法では、18歳未満の個人を保護が必要な児童と定義しています。しかし、現行の規制では、15歳以上の子供と不法結婚した個人が告訴された場合にのみ処罰される。この状況は動作上の問題も引き起こします。児童保護法は18歳未満の個人を保護しなければならないと規定しているが、一方で、15歳以上の個人と結婚した場合は告訴によってのみ処理されるという事実により、正式に16歳以上の子供を認めることができる。結婚すること。こちらは15歳から18歳が対象です。 これは、トルコにおける児童婚の最大の理由の 1 つです。
家族の教育レベルと収入レベルも、子供たちが幼い頃に結婚するリスクが高いことを示しています (Çakmak, 2009; Özcebe andビサー、2013)。経済的に困難を経験している家庭では、娘を結婚させることで家族の負担を減らすことができます。特に花嫁の代金をお返しに受け取った場合は、家計に貢献することさえできます。
もう 1 つの理由は次のとおりです。伝統的な慣習です。花嫁の値段、ゆりかごの支払い、血の値段での結婚などの伝統的な慣習は、社会の一部の層で今も維持されており、少女たちが幼い頃に結婚する原因となっています。さらに、社会における結婚に関する固定観念が、この慣習を継続させる原因となっています。遅く結婚した女子は家庭に留まり、早婚は女子の夫への従順性を高めるなどの文は、固定観念の例である可能性があります。家族が抱いている信念により、少女たちは早期に結婚してしまう可能性があります。これに関連して、家族の保護的な性差別のレベルが、子供たちを早くに結婚させる原因になっていると言えます。一方で、保護主義的な性差別は、少女を幼い頃に結婚させ、婚前交渉を妨げ、結婚の場合にのみセクシュアリティを経験するという機能を果たす可能性がある。早婚は保護的セックスと密接に関連していると考えられています (Sakallı と Glick、2003)。
児童婚を防ぐための解決策の提案
子どもの花嫁は、私たちの国では他の国よりも一般的です。それは個人や社会のレベルにも大きな影響を与えます。まず第一に、この問題に対処する際に先進国が実施しているモデルに注目することは有益でしょう。このような結婚が非常に一般的である最大の理由の 1 つは、それらが社会で普通のものとして受け入れられているということです。これらの結婚が犯罪、病気、または人権侵害とみなされない場合、そのような結婚を防ぐことはできません。この社会的判断を正すためには、国民の意識を高め、この問題に関する研修を実施し、ソーシャルメディアで情報を提供することが有効でしょう。これに関連して、教育、保健、司法の専門家と協力して、家族や子供向けの意識向上トレーニングを組織することができます。 MEBカリキュラムにも含まれています 子どもの権利と男女平等のコースを追加することは、子どもたちの意識を高めるのに効果的である可能性があります。
子どもの教育
教育レベルが上がるにつれて、早婚の数は減少します。また、教育は間接的に、個人が自分の人生に関する基本的な意思決定メカニズムをより効果的に行うことを可能にし、認識を発展させます。子どもの義務教育と訓練を完了していない親は特定され、彼らに対して抑止措置が講じられるべきである(Aydemir、2009)。
正規教育を受けている子どもにとって、早婚の不利な点を説明する実績カリキュラムに年齢を加えるべきだ。母子の健康や生殖に関する健康などの主題がカリキュラムに適切に組み込まれるべきである(Aydemir、2009)。伝統的な価値観が優勢な経済後進地域の地方学校や寮の数を増やすべきである。 1997 年に 8 年に延長された義務教育は、就学前教育を含めて 13 年に延長されるべきである(Aydemir, 2009)。女子の就学率を高めるために、「女子を学校へ行こうキャンペーン」のようなキャンペーンを組織すべきである。若年での結婚を防ぐために、職業訓練コースを重視し、女性が起業する機会を提供すべきである(Aydemir, 2009)。
公教育読み書きできない人々
女性の割合が高いため、女性の識字率を高めるために女子学校を開設する必要があります。家族は、早婚の医学的、心理的、社会学的欠点について納得する必要があります。この点では、母親と父親の両方の教育が非常に重要であり、この教育が提供されるべきである(Aydemir, 2009) 情報提供活動が実行される必要がある(Aydemir, 2009)。繰り返しになりますが、意識を高めるためには、社会生活に影響を与える文字および視覚的なメディアを使用する必要があります。パンフレットを作成し、広く配布する必要があります。スポット映画を作成し、テレビチャンネルで放送する必要があります。特に政治家は早婚のデメリットについて触れます。 彼らにとって、自分たちのスピーチを公衆の前で発表することは効果的かもしれない(Aydemir, 2009)。問題に直面した場合、苦情が提出される部署と SHÇEK の電話番号、および確立される苦情窓口の連絡先番号は一般に共有されるべきです (Aydemir、2009)。
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