少年非行

社会的存在である人間は、社会環境の中で生まれ、環境の条件によって形成されます。宗教、道徳、法律など社会が作った上部構造のルールを遵守し、与えられた義務を果たします。しかし、場合によっては、子どもが社会との関係を築くことが困難であったり、現在の状況が子どもの犯罪行為を引き起こす可能性があります。

子どもが自分のいる社会に適応できないとき、私たちは次のようなことに遭遇します。彼は、よく言えば適応障害や行動障害、最悪の場合は薬物中毒になります。彼は、手っ取り早くお金を稼ぐ方法を探す、つまり犯罪を犯す人物として私たちの前に現れます。

社会の基本構造を形成し、将来を保証する子供たち、犯罪は学習行為であり、年齢のせいですべてを学ばなければならない子供たちはすべて、彼がすべてを学ぶのと同じように犯罪も学ぶのは事実です。犯罪に発展した子どもの問題は、その国の国家機関だけでなく、すべての国民、特に政治家、弁護士、教育者、親、つまりすべての人に関係するものであることは、あらゆる界で受け入れられており、この問題は、

青少年非行は、社会を構成する個人の社会問題です。この問題に抑止目的で刑罰を適用するだけでは、問題の解決には不十分である。一般に、犯罪および犯罪者との戦いは、犯罪発生後に介入し、犯罪者を逮捕し、裁判にかけ、処罰することに重点を置いています。しかし、すべての先進国と同様に、予防と再社会化の概念の観点からこの問題に取り組む必要があります。

この目的のために、犯罪に向かう傾向のある子どもの犯罪を防止するか、少なくとも最小限に抑えるためには、犯罪に関しては、まず第一に、子どもたちを犯罪に駆り立てる理由を特定する必要がある。そして、これらの時点で、子どもたちを支援し、子どもたちの興味や能力を明らかにし、発展させ、子どもたちの問題に対応するための制度や規制が必要である。感情的な世界。ここでの目的は、社会における犯罪を犯罪が行われる前に防止し、犯罪が行われた場合には子供を四方の壁の中に閉じ込めて復讐の感情を遂行することである。 それどころか、正しく、論理的かつ現代的な方法で子供にアプローチし、家族、環境、社会に役立つように、国家的および精神的価値観に忠実で敬意を払うように育てることです。死刑執行後に子供に提供されるべき指導と監視サービスは全体として処理されるべきであり、子供を裁く裁判所は、刑罰を科す機関ではなく、子供をどのように更生させるかを組織する機関であるべきである。

結論として;少年非行を防止するために必要なシステムを確立し、政策と戦略を決定できるかどうかは、この問題に関して得られるデータの調査、分析、正確さにかかっています。研究の結果として得られた統計データが現実を反映しているほど、問題の原因と程度を特定し、保護、予防、是正措置を講じることがより効果的かつ現実的になります。