治療的関係とは何ですか?
これは、クライアントとセラピストの間で確立されるコミュニケーションの一形式です。この治療上の関係を確立することが、面接セッションの基礎となります。クライアントがセラピーを大切にし、セラピストと協力することが必要です。この関係を正しく確立すると、セッションの後の段階にも影響します。それは最初のミーティングで確立されることもあれば、その後のミーティングで発生することもあります。
セラピーのプロセス中、クライアントに何らかの抵抗がある場合、セラピストはクライアントの継続性を確保するためにこの抵抗を打ち破る必要があります。治療。クライアントのセラピストに対する抵抗、つまり会話中に立ち去ったり、忘れたと言うなどの回避行動はセラピーのプロセスに悪影響を及ぼしますが、セラピストは事前に状況に気づき、予防策を講じる必要があります。たとえ抵抗があったとしても、最も重要な状況は、治療で確立された信頼に基づく治療関係です。
健全な治療関係の結果として、クライアントの利益のために行われる批判には治療的な特徴があり、対立という名のもとに有効な関係が形成される。不健全な治療関係の結果として、クライエントに加えられた対立努力は、クライエントによって自分自身への批判または攻撃として認識され、これはセラピーが終了するまで続きます。治療的関係が確立される前に対立を起こしてはなりません。
治療的関係の条件とは何ですか?
共感: > 私たちは相手の立場に立って、何を考え、どう行動すべきかを考えます。
尊重: それは、クライアントの違いにもかかわらず、無条件にクライアントを尊重することを意味します。
透明性: 誠実、クライアントの気持ちに誠実かつ自然に気づき、それを伝えること。
自己開示: です。クライエントが自分自身を明らかにし、セラピストが孤独を感じないように自分自身について何かを語る状況。
具体性:経験した感情や出来事を一般化するのではなく、オリジナルの表現を使用する。
対決: クライアントの準備ができたときに、セラピストがクライアントに説明した出来事を対峙させます。
今ここで関係を持つ： 期間に焦点を当て、その瞬間に焦点を当てます。 それは、あなたが感じていること、考えていることを伝えることです。
これは、私たちがどのように行動するかを扱うセラピーの一形態です。認知行動療法は、学習理論と認知心理学に基づいており、認知行動の方法と問題解決スキルへのアプローチが含まれます。認知行動療法は、精神病理学に基づいて、認知理論と行動理論の名の下に人間の行動を説明しようとします。それは私たちの思考、感情、行動の関係を強調します。これは構造化された目標指向の治療法ですが、治療上の関係性も重視しています。
認知行動療法法の一般的な視点
問題 彼らは焦点を絞ったアプローチを採用しています。
彼らはまた、協力に基づいた治療関係を確立します。
認知行動療法士はセッションを計画および構築し、患者にフィードバックを与えます。クライアント。認知行動療法の手法を使用する方法をクライアントに指導します。
クライアントが治療上の関係において責任を持つよう奨励します。彼らはクライアントに、セッションで積極的な役割を果たすこと、次のセッションの議題の作成を手伝うこと、フィードバックを与えること、推奨される認知行動療法介入を日常生活に実践することを求めます。
認知における治療的関係行動療法。コミュニケーションにオープンであり、問題の因果関係を見つけ、協力して問題の克服を目指すという特徴があります。
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