2 歳は、私の子供が幼児期を抜け出し、自分自身を証明する段階であり、自分自身のアイデンティティの意識が高まります。 2歳児は歩いたり走ったりし始め、自分自身を環境から切り離したものとして認識します。自分自身を意識し始めた子供は、親の要求、言葉、命令に抵抗し始めます。生後2年目の急速な発達により、子供はさまざまな面で自立します。この段階で、子供は運動能力と言語能力を獲得することで自分自身を証明しようとします。 2 歳から、他人の視点を見ることや社交性などの資質が見られ始めます。
この時期の子供の自立心、自分自身を証明したいという願望、そして自分自身を知ることは、健全な発達過程の 1 つです。乳児期が終わった2歳は第一次児童期の始まりです。幼児期の身体的発達の速度は乳児期に比べてわずかに低下しますが、成長は定期的に増加し続けます。幼児期には、子供たちは筋肉の発達に応じて、歩く、登る、走る、跳ぶなどの運動能力の進歩を示します。 2 歳の時期には、粗大運動能力を発揮する筋肉が微細運動筋よりも発達し、この時期の子供は粗大運動能力でより成功します。
通常の発達段階によると、 2歳児は話し始めているはずです。自分の考えを表現できない子どもはイライラし始めるため、この年齢では親が刺激的な環境を作り、子どもの発話をサポートする必要があります。同時に、この年齢では排尿と排便の筋肉が発達し始めます。子どもが自分の排便プロセスを制御できる能力は、選択の感覚を養うのにも役立ちます。この選択できるという感覚が、自律性の感覚の基礎となります。自主性を育むことが重要です。この時期、子供たちはトイレの習慣を身につけるのに困難があってはなりませんが、困難な子供では恐怖や不安の感情が高まります。
2 歳児は絵本が好きで、絵本の細部に注意を払います。本に掲載されている写真、そしてその写真が彼らの注目を集めています。この年齢の時期に、子供たちは彼らが知っている大人に精通します。 彼らは写真を通してデータを区別することができ、言葉を繰り返し始め、子供の詩を歌に合わせて歌いたがります。 2 歳児では、子供たちは簡単な指示に従い、簡単な劇的なゲームをしたり、自分で真似をしたりできるようになります。 2歳児は怒りや要望を表現しようとするとイライラします。彼らは自分の持っているものを決意をもって守り、自分が望むものを伝える代わりに泣くことを選択することがよくあります。彼らは「いいえ、したくないです - しません」という表現をよく使います。時々、彼らは自分の願いが満たされないときに怒りを爆発させます。彼らは自分の願いがすぐに満たされることを望んでいますが、この時期は先延ばしのスキルがまだ発達していません。この過程は、どの子どもにも見られる自然な移行段階であり、この困難な過程では、子どもは不安定になり、反抗的で、消極的になります。大人の言葉は耳を傾けません、実際、子供はこの過程で自分自身を証明する傾向があるため、その逆が常に行われます。自分の望むものが制限されると彼らは怒ります。この時期、彼らは好きなものを食べ、好きな服を着ることを好みます。この時期、子どもは自分で何かを達成しようとします。自立心と親の承認の両方が必要です。
2 歳の時期に子どもの否定的な行動を無視し、しばらく無関心なままにする。癇癪を起こしている間は落ち着いて辛抱強く、目を合わせて話しかけ、「私はあなたを理解しています」というメッセージを伝えることが非常に重要です。 。ルールを決めて頑固に接するのではなく、自由な空間を与え、その過程で子どもたちが自分の力で達成できる機会を与えてあげてください。こうした行動は子どもたちの自信をサポートし、自信を与えてくれます。小さなタスクを与えると、子どもたちは自分が重要であると感じるようになります。あなたが知っていることを子供に伝えることを避けないでください。 「知ってるよ」と言うことで、子どもの意思を尊重し、自分の行動に責任を持つよう子どもに教えることができます。
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