親の誤った態度に対処する方法

親の態度が精神疾患の原因の 1 つであると示すと、一部の大人が親に対して敵対的な態度をとり、あらゆる災害の原因を親のせいにする可能性があります。

しかし、それはこれらの問題の解決にはならないため、私たちが犯した間違いを次の世代に残さないという前向きなエネルギーも妨げてしまう可能性があります。

間違った親の態度;

• 過保護な態度

• 過度の抑圧的で権威主義的な態度

• 親の態度を無視する

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• 過度に寛容な態度

  親を教育し、子供の社会的つながりを強化する親の健康状態の改善、カウンセリングサービスの提供、家族療法、個人療法など。個人のニーズに応じて決定された方法で、健康な親の役割を再び受け入れ、実行することが可能になるかもしれません。

  そのため、精神科における予防医療サービスを無視すべきではありません。誤った不適切な親の態度について一般の人々の意識を高める努力が必要です。

  親の態度が精神疾患の原因の 1 つであると示すと、一部の大人が親に対して敵対的な態度をとり、あらゆる災害の原因を親のせいにする可能性があります。

  しかし、それはこれらの問題の解決にはならないため、私たちが犯した間違いを次の世代に残さないという前向きなエネルギーも妨げてしまう可能性があります。

  間違った親の態度;

  • 過保護な態度

  • 過度の抑圧的で権威主義的な態度

  • 親の態度を無視する

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  • 寛容すぎる態度

  • 二重行き詰まり

  • 二重基準

  過度のプレッシャーを受けて育てられた子どもの反応は、一般に 3 種類あります。厳しい規律。 :

  1 。 非常に従順で従順に見える子供の威圧感。

  2あらゆる種類の権威に対して公然と反対し、反抗する。

  圧力、恐怖、脅威があるところでは完全に縮こまってしまう。一緒にいて心地よく、優しく扱ってくれる人々の前では反抗する。中等度

  親の態度の無視:

  無視の種類;

  • 子供の健康に注意を払わない、

  • 毎日の世話を拒否または遅らせる、

  • 提供しない指導、

  • 放棄、

  • 適切な家庭環境を提供しない、

  • 家庭でのリスクや病気から身を守らない。

  • 栄養や教育に注意を払わない。

  • 子供が問題行動を示しても注意を払わない、

  • 感情的になる、子供に必要とされている、愛されていると感じさせない、

  無視の直接的な兆候:

  • 不潔と無視

  間接的な症状:

  • 成長遅延、

  • 頻繁な病気、

  • 栄養障害

  • 身体的および精神的な発達の遅れ。

  • 言語発達の遅れ

  過度のプレッシャーと権威主義的な態度:

  • 子供は親の会話に参加しない

  • 母親は、父親とのコミュニケーションにおいて緩衝材として機能することがよくあります。

  • 母親または父親は、通常、驚きや批判的な質問に対してはぐらかした答えをします

  • 子供は先生の悪口を言ってはいけない

  • 子供は親に対して怒ってはいけない

  • 子供に対して親密さが示されすぎると、子供は弱い性格を持つと考えられます

  • 子供は決定に疑問を抱くことは許されません

  • 子供は親が不適切と判断した人と友達になることはできません

  • 子供がこの関係を主張した場合は罰が適用されます

  • 彼は友達の家にどこにも行くことができません

  • 彼は、ゲームやスポーツのしすぎは子供の心に影響を与えると考えています学業での成功

  • それは子供のものではありません、彼は自分が適切だと考える職業に就こうとしています

  • それは重要です子供は自分がどこにいるのか、何をしているのかを知っています

  • 子供が何を食べるかは、どれだけ食べるかに密接に関係しています。

  • 常に自分の感情をコントロールすることを子供に教えます

  • 子供は「親が知らない秘密を持ってはいけない」 と考えています。

  • 彼は体罰が最良のしつけであると考えています

  間違った親の態度の理由:

  • 結婚の合意

  • 両親の過去の経験

  • 子供の特性

  • 内部および外部のストレス要因

  • 社会の文化的価値観i

  健康な家族を生み出す要因は何ですか?

  • これらの家族では、境界線が設けられています。

  • 家族生活のある分野では母親がリーダーであり、他の分野では父親がリーダーです。母親と父親の役割は一貫していて明確です。誰もがこれらの役割を受け入れています。

  • 権威はありますが、権威主義的な行動はありません。権力は母親と父親の間で共有され、子供たちは母親と父親が主導権を握っていることを知っています。

  • このタイプの家族では、たとえお互いに親密さがあっても、個性は重要であり、許可されています。

  • 家族の各メンバーは自分の考えや意見を表現することが許可されていますが、オープンであることが期待されます。このような家族では、各メンバーが自分の意見に対して責任を負います。 /彼女自身の考えや感情、すべての感情は表現され、返されます。

  • 誰もが自分自身のためにのみ話し、他人を代表して話すことで自分の限界を超えることはありません。

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  • 家族はお互いを尊重します。

  重要なのはルールの数ではなく、その内容です。親が合理的で論理的なルールを設定し、それらのルールを一貫して愛情を持って適用することで、権威に対する敬意が育ち、これが子どもの重要な特性となります。

  • ルールには価値がなければなりません。親は自分が信じていないルールを作ってはいけません。親が自分で決めたルールを守ることができない場合、親の価値は失われます。

  • ルールには目的がなければなりません。ルールの目的は、子供が環境や社会に適応できるようにするための行動を身につけるのを助けることである必要があります。

  • ルールは明確に記述される必要があります。

  • ルールの数は制限する必要があります。

  • 子供たちはルールをテストします。

  • 親は自分の言葉に忠実でなければなりません。

  • 罰は犯罪に見合ったものでなければなりません。

  民主的な態度:

  • 子供は親のスピーチの中で自分の意見を言うことができます。

  • 子供は自分の考えを簡単に表現できます。家では親からのプレッシャーを恐れることなく、

  • 子供はセクシュアリティ、神、国や学校の秩序についての批判について質問することができます。

  • 親は子供の意見を尊重し、子供が自分の意見を表明するよう奨励します。

  • 通常、家族の計画を立てるとき。子供の好みを学習し、それを考慮します。

  • 子供は自分で友達を選びます。

  • 子どもが話しかけられる親にとって不適切な関係。

  • 子どもが不適切と思われる関係を主張する場合、その主張の理由を一緒に調査します。

  • 親は子供の友達と知り合いになろうと努めます。

  • 子供とその友達との活動。

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  • 子どもは仕事や遊びのテンポを自分で決めます。

  • 家族は子どもの教育に関する取り組みをサポートします。

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  • 子供に仕事や家族の責任を割り当てます。

  • 子供が問題に遭遇したとき、子供は自分で問題を解決することを期待します。

  • 子供が好奇心を持ち、調べ、質問するように促します。

  • 子供に起こるかもしれない悪いことについて警告することで、子供をコントロールします。

  • 子供が自分に適したものを決定します。

  • 子供が多くのことを自分で決定できるようにします

  • 子どもが挑戦したことや達成したこと 親が子どもに感謝していることが子どもに伝わります。

  • 子どもは、子どもが自分のことをやり遂げたときに、ご褒美をあげたほうがよいことを知っています。彼が悪いときに罰するよりも良いことです。

• 二重の膠着状態

• 二重基準