就学前期の知能レベルを示す最も重要な指標の 1 つは、言語と語彙を使用する子供の能力です。この真理を端的に表しているのが言語は心の鏡という言葉です。 言語は最も重要な社交ツールです。自分自身や自分の感情をうまく表現できる子どもたちは、コミュニケーションが取りやすく、友達も作りやすいです。これらの子供たちの学力的および社会的成果は、一般的に他の子供たちよりも高いです。
言語の発達は出生時に始まり、生涯を通じて続きます。ただし、 就学前の時期、特に0歳から3歳は言語発達の点で特別に重要です。研究によると、大多数の子供たちは2歳から5歳の間に母国語を学びます。言語を習得するときよりも重要なのは、子供が習得した言語をどれだけ効果的かつ流暢に使用できるかです。これを決定する主な要因は次のとおりです。
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言語に関する家族および社会環境の知識、態度、行動。
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子どもと家族や環境とのコミュニケーション、品質、
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言語発達に重点を置いた教育です。
この記事では、言語発達をサポートするために、お子様の 11 の実践的な提案を提供します。
お子様の名前を呼んでください。生まれたときから、さまざまな形容詞やあだ名ではなく、自分の名前で子供を呼び、そのことについて周囲の人々の意識を高めてください。この行動は、お子様の言語と人格の発達の両方をサポートすることになることを忘れないでください。
お子様が発するすべての音に反応してください。生まれた時から、子供のあらゆる音に寄り添い、それに反応するようにしてください。彼が泣いているときは、彼と向き合って話し合うことで、泣いている理由を探ってください。小さなアイシェはなぜ泣いたのですか?彼はお腹が空いていません。彼のおむつは濡れていません。それとも小さなアイシェは母親がいなくて寂しかったのでしょうか?のように。彼らが幸せなとき、クークーや喉を鳴らす音を真似します。彼が音を立てたときは沈黙し、彼が沈黙したときは、さまざまな声のトーンで彼が発した音を繰り返します。このようにして、あなたは子供が音を出すのをサポートし、幼い頃から子供との質の高いコミュニケーションを確立することができます。
音の出るおもちゃでできるだけ子供を興奮させましょう。 導入。同じ音を何度も聞くことで、子どもたちは音を立てたり話したりしやすくなります。この目的のために、最初はガラガラ、音の出るブレスレット、サウンドボックス、赤ちゃんのベッドやプレイマットに吊るした音と動くおもちゃ、サウンドボール、靴下、ベッドなどを使用できます。年長のお子様には、音楽の出るおもちゃ、しゃべる人形や車、オーディオ物語や絵本が役立ちます。
お子様が音を出すのをサポートします。言葉を話す前、言葉を話す前の時期に、子供に音を出すよう促すことが非常に重要です。周囲の動物、乗り物、自然の音を模倣します。 「ワンワン」、「ウィズウィズ」、「カフカフ」、「カチャカチャ」、「カチャカチャ」、「ブー」、「モー」などの音や音節の繰り返しを頻繁に使用し、お子様にこれらの音を発するように促します。これらの音は子供にとってより簡単に発せられ、言語と言語の発達プロセスを促進します。子どもたちは童謡、子守唄、歌を聞くのが大好きです。できるだけ頻繁に子守唄や歌を子供に歌ってあげましょう。毎回異なる童謡、子守唄、または歌を歌うのではなく、同じ童謡、子守唄、または歌を何度も歌うように注意してください。同じメロディーや音を何度も聞くことで、お子様のリズム感が養われ、音が出やすくなり、話しやすくなります。
子供と話し、絶えず話し、もっと話しましょう。お子様の言語発達をサポートし、語彙を豊かにするために、新生児期からできるだけたくさん話しかけてください。食事、着替え、入浴、遊び、寝かしつけの際にあなたが行っていること、また行う予定のすべての活動をわかりやすい言葉で子どもに説明してください。会話では、表現が明確でわかりやすいこと、文章が短いことを確認してください。彼があなたの唇の動きを見ることができるように、あなたは彼と一列に並んで向かい合っていることを確認してください。子どもたちは声のトーンや大げさな表情の変化を楽しみます。お子様の集中力を確実に維持するには、声のトーンを上下させ、大げさなジェスチャーや表情を使ってボディランゲージを効果的に使用します。子どもが話し始めたら、これ、これ、あれ、これ、これ、あれなどの手話表現に名前を付けます。そう言って彼はおもちゃを指差した。 「おもちゃの車が欲しいですか?」これがあなたのおもちゃの車です、一緒におもちゃの車で遊びませんか?または「あなたのしゃべる人形が欲しいですか?」しゃべる人形はここにあります。 「一緒におままごとをしましょう」と言うことができます。語彙力を向上させる重要な行動の 1 つは、新しい単語で子供のスピーチを拡張することです。お子様が「家」と言ったとき、「ここが私たちの家です。」私たちの家は私たちの家です」または牛乳と言うとき、「これに牛乳が入っています。 「この牛乳はあなたの成長を助けます」と言うことができます。
できるだけ多くのおとぎ話や物語を読んだり、子供に聞かせたりしてください。お子様と一緒におとぎ話や絵の多い絵本を読みましょう。お子様に、絵についてコメントしたり、絵と文章の関係を確立したり、絵を見ながら物語や物語の流れを予測したりするよう促してください。子どもたちの想像力と語彙の間には密接な関係があります。お子様の夢を応援します。彼と一緒にさまざまな言葉を使うことができる想像のおとぎ話や物語を作成してください。同じ本を何度も子供に読んであげ、同じおとぎ話や物語を何度も繰り返し聞かせてください。お子様が読み聞かせするたびに、言葉や概念の新しい獲得と学習のプロセスを経験することを忘れないでください。
子供にできるだけ話させてください。まず聞くことで子どもの受容言語が発達し、話すことで与える言語が発達します。子どもたちは、興味のある話題についておしゃべりするのが大好きです。お子様の興味を見つけて、詳細な会話をしてください。お子様が質問したり、出来事についてコメントしたり、知っていることや経験したことを話せるようサポートしてください。お子様に童謡、詩、歌を暗記してもらいます。覚えた詩や歌を何度も歌わせ、学んだおとぎ話や物語、経験した出来事を何度も語らせます。大袈裟な表情、好奇心、興奮などで子どもの説明を聞くことに注意してください。お子様が話しているときに邪魔をしたり、文を組み立てたり完成させたりするのを手伝ったりしないでください。
嘲笑したり、真似したり、強制したりしないでください。お子様の言語学習の過程では、発音の間違いが発生することがあります。自然に対処する 落ち着いて。発音の間違いをからかったり、訂正を要求したり、罰したりしないでください。親がよく犯す間違いの 1 つは、子供の言語で話すことです。お子様の発達をサポートするために、お子様を大人として扱い、真似をしたり、お子様の言語で決して話さないようにしてください。
テクノロジー機器の有害な影響からお子様を守ります。子どもたちは音よりも視覚的な刺激に興味を持ちます。このため、テレビ、コンピュータ、タブレット、電話のプログラムでは音声ではなく画像に重点が置かれています。大人向けにデザインされた広告、ミュージックビデオ、テレビ、ゲーム番組は言語発達に悪影響を及ぼします。たとえ子供向けに作られた番組であっても、長時間視聴されたり、管理されなかったりすると、すべての番組に同様の悪影響が生じます。この悪影響は幼児期に最も顕著に現れます。特に3歳以降は、子どもの年齢に合わせて用意された、言葉がシンプルで分かりやすく、動作がゆっくりで、イメージチェンジ時間が長いなどの短期教育プログラムが効果的です。一緒に番組を視聴することで、お子様が番組から良い影響を受け、恩恵を受けることができます。プログラム中およびプログラム後に視聴した内容について相互にコメントして、お子様とチャットします。
お子様が受け取る警告をより充実させます。子どもたちにとって、新しい環境に入ること、新しい人に出会うこと、新しい物を見ることはすべて、言語発達をサポートする新しい刺激を意味します。お子様の言語発達をサポートし、語彙を豊かにするために、できるだけ多くの人や物に触れ、できるだけ多くの物理的および社会的環境に身を置くようにしてください。
お子さんの良い模範になってください。子どもたちは良い真似をします。あなたの子供の良い模範となるように自分自身を教育し、改善してください。語彙を豊かにするために新しい単語を学ぶようにしてください。日常生活では、言語の構造や音の特徴、発音に注意して、できるだけ多くの言葉を話すように心がけましょう。
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