思春期は、子供時代を終えて大人への移行期です。
一般に信じられていることに反して、思春期は一般に健康的な過程です。問題の発生率は約 です。
家族の役割は、思春期に経験する自律性、アイデンティティの発達、認知的、感情的、道徳的発達の分野における主な介入領域です。
思春期はいつ始まりますか?
生物学的には、思春期から始まります。
女の子の場合は月経があり、男の子の場合は声が低くなり、髪の成長が増加します。
思春期の子供とコミュニケーションをとるには…
· あなたが子供に興味を持っていることを子供に知らせてください。
・子供があなたと話したいときは、テレビを消し、新聞をしまって、子供を見てください。目と目を合わせてコミュニケーションをとるように注意してください…
・重要なニュースを知らされたときは、プラスの影響とマイナスの影響を考慮して、心から温かい表情で応答してください…
・彼があなたと話したい重要な問題について、彼は他の人がいない環境であなたに話すことができます。彼と話してください…彼の許可なしに彼の秘密を誰にも話さないでください…
· 気をつけてください彼の行動やあなたが気に入らない側面を、他の人の前で彼に屈辱を与えるような形で批判しないでください…
・彼の話を聞いている間は、できるだけ彼の邪魔をしないようにしてください…。それを完了しようとしないでください…
・特定の状況や出来事を説明するとき、その出来事の主な考え方から逸脱することなくそれを批判してください…
たとえば、説明するとき他の人が彼に「なぜあの時勉強しなかったの？」と殴ったことを彼は言葉で誤解し、意味のない感情を抱くようになります。
・「なぜ」ではなく「何を」質問するように注意してください。 ..
たとえば、何が起こったのでしょうか? ?どう思いますか?
・侮辱的、品位を傷つけるような言葉は使わないでください...
・彼と話すときは、大人に対して使うような声のトーンや言葉遣いを好みます...
・彼は小さくて経験が浅いです。言葉や注意を思い出させると健全なコミュニケーションが妨げられます...
・一貫性を保ちます...自分の言葉と行動が矛盾しないようにしてください...また、 時間とともに 一貫性がない
期待しないでください...一貫性のなさは信頼とコミュニケーションを終わらせます...
· もちろん、最初は模範となるべきです...
実践によって教える...無味乾燥な言葉ではなく、体を使って、自分の言葉で...
· 話し合い、問題を解決するために、対立している時ではなく、落ち着いて休んでいる時を選んでください…
· 彼に関係する決定を下すときは、彼の意見を求めてください。ただし、あなたの言葉とは正反対の態度には有効であり、変えることはできないことを事前に伝えてください。
彼に行動を実行してもらう場合、行動計画を立てることができます。 …
たとえば、学校の欠席を 5 日間に制限するなど、明確な目標にすることができます。
「母親の言葉を聞く」 「父親を怒らせない」、「嘘をつかないこと」が明確ではありません。該当なし..
· 目標と実装要素を可能な限り文書化し、それらに同意します...
· 現実的で適用可能な目標を設定します。設定した目標を支持します。 …
· 計画にはさまざまな柔軟性があることを確認してください。たとえば、欠勤の権利を「ゼロデイ」にすることや、1 週間テレビを禁止することは現実的な目標ではありません...
· 近年のコミュニケーションを崩壊させたもう 1 つの重要な間違いは、「過度に民主的な家族」の態度です。
私たちは民主的な家族です…子供がやりたいことは何でもやります…私たちは似ています。彼/彼女と友達…民主主義と無規律を混同すべきではありません。
思春期を管理するのが難しいプロセスとして認識すべきではありません。適切な親の態度があれば、幸せで健康な家族構成を実現し、子供を問題のある人間ではなく、家族の誠実さに貢献する人間に変えることができます。
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