自分の経験から学んだことがあります

私の経験から学んだことがあります...

私の経験から学んだことがあります。

一度経験したらそれ、あなたはその激しさに何かを経験するでしょう

あなたの恋人はキスされるだけで疲れるはずです

あなたは花の匂いを嗅ぐだけで疲れるはずです

人はできるはずです空を何時間も見続ける

彼は海、鳥、子供を何時間でも見続けることができます。

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生きるということは、大地と混ざり合うことを意味します。p>筋肉、体、情熱すべてをかけて戦いに臨むことになる

そして、温かい砂の上に横になると、

砂粒のように休むことになる。

人はできる限りすべての音楽を聴くことができるべきです。

あたかも自分自身のすべてが満たされているかのように音とメロディー

人は人生に真っ逆さまに飛び込むべきです。

岩からエメラルドの海に飛び込むのと同じです。

遠い国あなたを惹きつけるべきです、あなたの知らない人たち

すべての本を読み、すべての人生を知りましょう

あなたは欲望に燃えるべきです

あなたはすべきではありません何も変わらない

一杯の水を飲む幸せ

でも、同じくらいの喜びを味わいたいという憧れでいっぱいになるはずです

そして、敬意を持って、全身全霊をかけて悲しみを経験しなければなりません

喜びと同じように痛みも人を成熟させるからです

あなたの血液は生命の循環全体と混ざり合わなければなりません

永遠の生命の新鮮さ、血とともにあなたの静脈を循環しなければなりません。

私が経験から学んだことがあります...

一度生きたら、素晴らしい人生を送ります...

川へ、空へ、あなたは宇宙全体に関わることになります。

なぜなら、私たちが人生と呼ぶものは、人生への贈り物だからです。

そして、人生は人生への贈り物だからです。 人間に...

ATAOL BEHRAMOĞLU


「クルミの殻を破れない者たち」

Imam-ı Gazali

私が経験から学んだことがいくつかあります

Imam-ı Gazali

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アタオル・ベーラモールの詩「自分の経験から学んだことがある」が人間開発の観点から思い出させてくれたこと

アタオル・ベーラモールのこの詩はいつも私に大きな感銘を与えます。また、私は自分自身にこう問いかけました。「この詩で伝えられていることにどれだけ近づいていますか?」 「ああ、あそこだ!」そう言うととても特別な気持ちになります。私もそうだし、周りの人たちもこうだったらいいのにと愚痴っていました。そして、この詩を読んだり聞いたりする人は皆、自分もそのように思っていることに気づきました。 「私も、私も、私も!…」の声が上がる。

小学3年生のとき、先生が「比」について説明していたので、思わず「先生、これ見つけたんですけど、どうしてわかるの?」と聞いてしまいました。

私たちはとても貧しかったので、父は限られたお金を私にくれて、オリーブ、チーズ、砂糖、卵を買うように頼みました...数学が苦手な食料品店のおじさんがいました。彼は30分も計算してしまい、私は退屈してしまいました。そして、1キロが5リラなら、2リラは何グラムになるかを計算して、スーパーに着くまで計算します。食料品店のおじさんに「これだけあげるよ」と言うと、食料品店のおじさんはこれだけあげるのですが、今度はお金を受け取った後、延々と計算を始めてうんざりします。しかし、時間が経つにつれて、彼は私のアカウントを信頼し始め、食料品店へのこの旅行は短くなり、手間がかからなくなりました。

そんな時、先生が比と割合について説明してくれてびっくりしたのですが、「先生、どうしてそんなことがわかるの?」と私の口からこんな質問が出ました。私たちの先生は微笑みました。「息子よ、これは紀元前からどれくらい前から知られていたことなのかわかりません。」言った。もちろん動揺しました。 (この先生の取り組みは、子どもの発達という観点から、また別の機会に評価していただけると思いますが、今回説明したいこととはあまり関係ないので、この点については全く触れません。) �im.)

これは私を正確に表現した詩ですが、この詩が実は誰もがなりたいものややりたいことを表現していることに気づきました。私が尋ねているのは、詩の中のライフスタイルを望んでいない、このライフスタイルに不快感を感じる人を示すことができますか?

はい、私たちは皆、自分たちが特別な存在だと思っています。実際、それを見てみると、私たちはまったく特別ではなく、お互いにあまり違いがないことがわかります。この観点から見ても、自分のユニークな側面を知ることがいかに重要であるかがわかります。

人間は最大限に生きたいと願っていますが、どうすればそうなるのでしょうか?実際、4 つの単語を実行に移すことで、仕事がはるかに簡単になります。

  • 集中、

  • 観察、

  • コミュニケーション、

  • コントロール。

集中: 特定の点に注意を集中できること

観察: 物体、出来事に焦点を当てる、またはその性質を知るために事実を注意深く計画的に調べる

コミュニケーション:感情、思考、心の中にある情報をあらゆる手段を通じて他人に伝達すること、ある意味、私たちが受け取るメッセージとその結果として示す反応

コントロール: 見ること私たちが目指す変化が起こったかどうか

私たちがやりたいこと集中するとき、 優れた観察者になるとき、健全な状態を確立するとき<強い>コミュニケーションコントロールに十分な注意を払えば、詩や詩のように生きることができます。このように生きることは、面倒なことでもありません。

人々のことを考慮すると、生きていると、彼らは 4 つの基本的な行動をとることがわかります。まず、彼らは自分たちが住んでいる環境からデータを取得します。これを知覚と呼びます。そして、彼らは自分自身の経験に照らしてそれを評価します。彼らは新しいデータに対する感情を明らかにし、 このデータに関して行動を起こします。

つまり:

これらすべて行動はその人の経験によって異なります。環境と対象はすべての人にとって存在し、知覚、認知、感情、行動のレベルで意味を獲得します。もちろん、この意味は同じではありません。詩人の場合は、sehl-i mümteni(言いやすそうに見えて実は簡単ではない言葉)として現れます。彫刻家にとって、それは余分なものが取り除かれた石のように見えます。音楽家にとっては、耳以外のあらゆる感​​覚で聞くことができるメロディーが存在するでしょうし、科学者にとっては、一見不治の病の治療法となるでしょう。それでは、植物のように生きる人々はどうなるでしょうか? (ごめんなさい、雑草さん、環境や物体があなたにとって特別な意味を持つことはわかっていますが、それは人間特有の習慣です。対処してください。)

私たちはテキストを読みました。私たちが小学生の頃。このテキストには詩人と羊飼いの対話が含まれていました。

偉大な詩人の巨大な像が生前に街の真ん中に建てられ、ある羊飼いが街をさまよっていたときにそれを目撃しました。彼は奇妙に感じ、彼を悩ませました... ある日、詩人が山中をさまよっているときに、この羊飼いに出会いました。詩人と街の真ん中に像が建てられた羊飼いとの間で会話が始まります。羊飼いは、その詩人が今話している詩人であることを知りません。羊飼いは言います:

私の像は建てられていないのに、彼の像は街の真ん中に建てられているということと、私と彼の違いは何ですか?

詩人:

羊飼いは、今度は目を閉じて、月をそのように見てみてくださいと言います。

羊飼い:

詩人:

これは、Ataol Behramoğlu Ataol Behramoğlu を作り、彼に勉強させる機能です。人々に影響を与える能力、言いたいことを一気に表現する能力、そして上で述べた知覚思考感情 です。 それは、表現と行動のレベルで示されるアプローチに正比例します。

さて、詩を読んでいるうちに、最後の部分に来ました。

「私は自分の経験から学んだことがあります...

一度生きたら、素晴らしい人生を送れるでしょう...

あなたは他の人々と混ざり合うでしょう川、空、宇宙全体。

私たちが人生と呼ぶものは、人生への贈り物だから

そして、人生は人間への贈り物です...」

最後の章で「大きく生きる」とは、「川や空、宇宙全体と同化するように生きることに集中しましょう」という意味です。命は命への贈り物であり、命は人間への贈り物です...

「量子物理学」「宇宙の法則」「法則」などの言葉を思い出しながら、もう一度見てみましょう。最近誰もが口にする「The Secret」、「The Secret」の詩に。宇宙のすべては全体であり、すべての部分はこの全体の不可欠な部分であり、思考の力でできないことは何もありません。宇宙の中性子のことを考えると、宇宙の空間は常に物質以上のものです。原子はバスケットボールのようなもので、最も近い電子は約 20 マイル離れています。何が起こり得るかを想像すると、意味がより明確になります。

では、どうすればこのような生活が可能になるのでしょうか。 ?それは、自分自身と自分に属するすべてのもの (または自分に属するすべてのもの) を正しく認識することによって可能になります。

以下に、人々の一般的な特徴の一部をリストしてみました。これらは一般的に鳥瞰図から見た特徴です。さて、これらの特徴を持つ人が詩のように生きること、または詩のように生きることはどのように可能でしょうか?

  • 人々は一般に質問の仕方を知りません。

    >
  • 彼らは、自分の行動が自分の経験を方向づけていることに気づいていません。

  • 想像するのに助けが必要であることを予測できません。

  • 彼らは、自分が望むことよりも、望まないことのほうを意識します。

  • 時間がいかに重要であるかを理解すると、手遅れです。

  • 彼らは原因ではなく結果に焦点を当てています。

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